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10．使用動滑輪可以省力，但是不能改變力的方向，而且費距離，所以動滑輪實質上是一個省力杠桿．

分析動滑輪省力，但不能改變力的方向，而且費距離．

解答解：動滑輪的實質是一個省力杠桿，使用動滑輪可以省力，費距離，但不能改變動力的方向．
故答案為：距離；省力．

點評此題主要考查了動滑輪的工作特點，是基礎知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”，請你在認真思考、觀察的基礎上，回答下列問題：

（1）壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）仔細觀察圖A所示的“實驗1”和“實驗2”，回答：
①實驗1是想驗證：當液體密度相同時，液體的壓強與深度的關系；
②實驗2是想驗證：當深度相同時，液體的壓強與液體密度的關系；
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法，那就是控制變量法；
（3）如圖B所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學用壓強計鑒別這兩種液體，則圖a（填a或b）中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在4×100m接力賽中，小明看到臺上的觀眾在向后退，他是以自己為參照物，為了保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要盡可能做到相對靜止，小明家住在高層建筑的21層，他放學回家坐電梯上樓，以電梯為參照物，小明是靜止的靜止（選填“運動”或“靜止”），電梯從1樓運行到5樓用4s，因上下乘客在5樓停了10s，接著又用16s運行到21樓，則電梯全程的平均速度是2m/s．（設每層樓高為3m）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲．請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲；把門窗關上，是在傳播過程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．電梯載著貨物勻速上升，貨物受到重力和支持力的作用，這兩個力的方向是相反的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中
（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿右端下傾，可將右端螺母向左邊旋轉，使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）
（2）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調節好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼，如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）．你的方法是：在杠桿右邊離支點3格處掛兩個鉤碼．
（3）實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數據并進行分析，這樣做的目的是得出的實驗結論具有普遍性，避免偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．

如圖所示，水平桌面放置一圓形魚缸，重為30N，其底面積為0.06m²，魚缸內裝有0.2m深的水，水的重力是270N，（取g=10N/Kg）請計算：
（1）魚缸底部受到水的壓強；
（2）魚缸對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．大多數人能夠聽到的聲音的頻率范圍是：20～20000Hz；高于這個范圍的聲音叫超聲波，低于這個范圍的聲音叫次聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．（1）如圖甲是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉軸，O′是箱體的重心．以O為支點，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖．
（2）如圖乙所示的是一條經水面反射后的光線，在圖中畫出其入射光線的準確方向及對應的折射光線的大致方向．

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