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4.關于磁感線下列正確的是(  )
A.磁感線從磁體北極出來回到磁體南極
B.磁場能產生磁感線
C.磁場中小磁針北極受磁力方向與該點磁感線方向相同
D.磁感線在磁體附近的空間客觀存在

分析 (1)在磁體的外部,磁感線是從N極出發,回到S極;
(2)磁感線是不存在的,磁感線是為了研究磁場方便而人為建立的,不是磁場所產生的;
(3)在磁場中,某點的磁場方向、該點磁感線方向和該點小磁針北極受磁力方向相同;

解答 解:A、在磁體的外部,磁感線是從N極出發,回到S極,故A錯誤;
B、磁感線是為了研究磁場方便而人為建立的,不是磁場所產生的,故B錯誤;
C、據課本可知,磁場中小磁針北極受磁力方向與該點磁感線方向相同,故C正確;
D、磁感線是不是客觀存在的,故D錯誤;
故選C.

點評 在磁場中,某點的磁場方向、該點磁感線方向和該點小磁針北極受磁力方向相同,這三個方向相同,知道其中的一者,能判斷兩外兩者.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.電路的三種形式是通路,開路和短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖甲所示是“探究電流與電壓,電阻關系”的實驗電路.其中R是定值電阻.

(1)電路中有一根導線的連接不適宜,需要改接,請在這根導線上打×,并畫出改接的導線,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片p移動到最右端(左/右)
(2)閉合開關,三次調節變阻器,得到表一中的數據,由這些數據
①可看出這是探究電流與電壓的關系;
②分析實驗數據,可概括出結論:電阻一定時,通過電阻的電流與它兩端的電壓成正比.
(3)在探究電流與另一個物理量的關系時,需要多次更換電阻,并且每次更換后都要調節滑動變阻器,使電壓表的示數不變(增大,減小或不變)
(4)小明根據自己的想法設計了另一種實驗電路(如圖乙所示),其中,MN是一根金屬電阻絲,Q是一個金屬夾,主要實驗步驟是:現將Q移動最左端,再調節滑動變阻器,確保電流不超過電流表所用的量程,然后從左向右且有間隔的改變金屬夾的位置,得到表二中的數據,最后分析數據得出結論.但是,由小明的實驗,雖然可看出電阻越大電流越小,但是無法得到“電流與電阻成反比”的關系,請分析小明的實驗,具體指出存在的問題改變連入電路中電阻絲的阻值時,沒有移動滑片控制電阻絲兩端電壓不變.
表一 
實驗序號123
電壓/V2.02.42.8
電流/A0.400.480.56
表二
實驗序號123
電壓/V0.51.21.5
電流/A0.500.400.30

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小剛學習了燃料的熱值知識后,自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值.他實驗時組裝了如圖所示的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表).
加熱時間/min0123456789
甲杯水溫/℃25272932343638404244
乙杯水溫/℃25262728293031323334
(1)為了保證實驗結論的可靠性,小剛在實驗時應控制兩套裝置中相同的物理量有燒杯中水的質量、油燈中煤油和菜子油的質量等.
(2)通過表中記錄的數據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是煤油.
(3)小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質量及油燈中燃料的質量并由記錄的數據,利用公式Q=cm△t計算出了水吸收的熱量,他想通過這些數據計算出煤油和菜籽油的熱值,你認為他的計算結果不可靠(選填“可靠”或“不可靠”),因為煤油和菜籽油不一定完全燃燒,且有熱量的損失.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.能夠提供持續電流的裝置稱為電源,干電池、蓄電池供電時,是把化學能能轉化為電能,對人體的安全電壓是不高于36V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.將一勺熱水倒入容器中,容器中的水溫上升了5℃,再加一勺同樣的熱水,溫度又上升了3℃,(不計熱損失)求:
(1)若容器中水的原始質量為m0kg,一勺水的質量為mkg,則m0:m=?
(2)容器中水的初始溫度與熱水溫度相差多少℃?
(3)繼續再加7勺同樣的熱水,容器中水溫將上升多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列設備中應用到物理知識解釋正確的是(  )
A.轎車上的倒車雷達-利用電磁波傳遞信息
B.電視機的搖控器-利用紫外線傳遞信息
C.電磁起重器-利用電流的磁效應工作
D.電熱水壺-利用電流的熱效應工作

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等.

(1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數為2.7N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數記錄在如表中:
實驗步驟BCDEF
彈簧測力計示數/N2.62.52.42.42.3
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F=0.1N.
(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關;分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟液體的密度有關.
(4)小冉用表格中的數據算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3(結果保留二位有效數字),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200Pa.
(5)小冉在步驟B的基礎上繼續探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內加水,發現彈簧測力計的示數逐漸減小(選填“增大”或“減小”);當所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強增加了420Pa.(已知在一定范圍內,彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,用400N的拉力將重600N的物體A勻速提升了1m,拉力F作用點移動了2m,在這過程中,該滑輪的機械效率等于75%.

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