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11.關于聲現象下列說法正確的是(  )
A.利用超聲波能夠測月球與地球之間的距離
B.振幅越大,人聽到的聲音響度一定越大
C.聲音的音調越高,傳播的速度越大
D.物體的振動產生聲音

分析 (1)聲的傳播需要介質,真空不能傳播聲音;
(2)響度與兩個因素有關,一是振幅,二是距離聲源的遠近,需要同時考慮兩個因素;
(3)音調的高低與發聲體振動快慢有關;
(4)聲音是由物體的振動產生的.

解答 解:
A、超聲波不能測地球與月球的距離,這是由于真空不能傳聲,該選項說法錯誤;
B、振幅越大,人聽到的聲音響度不一定越大,因為響度還跟距離聲源的遠近有關,該選項說法錯誤;
C、聲音的傳播速度與介質有關,與聲音音調的高低無關,該選項說法錯誤;
D、聲音是由物體的振動產生的,該選項說法正確.
故選D.

點評 本題考查了聲音的產生、傳播、響度和音調,注意靈活應用所學知識解決實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.過春節時,小敏將賀卡打開,賀卡里飄出了優美的音樂,此時,電路形成通(通、斷、短)路,音樂卡發聲時,電能轉化為聲能.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.小明家安裝了天然氣壁掛爐,學習了熱學的知識后,他留意了某次自己泡熱水澡時的有關數據,天然氣的熱值是3.6×107J/m3,水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),水的初溫是12℃,他給浴桶里放了200kg、42℃的熱水,求:
(1)這次泡澡,放進浴桶里的水吸收了多少熱量?
(2)完全燃燒多少m3天然氣才能放出這些熱量?
(3)觀察到燃氣計量表字碼增加了1m3,小明家此次熱水系統的能量利用率η是多少?
(能量利用率等于水吸收的熱量與燃氣完全燃燒放出熱量的比值)

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10.小明冬天取暖時發現:電暖器的電熱絲熱得發紅,而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱:
(1)請你根據小明發現的現象提出一個要探究的物理問題:電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關;
(2)在兩個相同的燒瓶中裝有質量相等(選填“相等”或“不等”)的同種(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA<RB,這樣的裝置可以研究電流產生的熱量與導體的電阻的關系;實驗中通過觀察溫度計的示數來比較電阻絲產生熱量的多少;如果所用液體僅備有水或煤油,為使實驗現象明顯些,應選擇煤油來進行實驗.
(3)如圖是小明進行實驗探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質量相等、初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB,通電一段時間后,發現B燒杯中溫度計的示數的大些.此現象說明:在通過導體的電流和通電時間相同時,導體的電阻超大,電流產生的熱量越多;
(4)若還想利用此裝置來探究電流熱效應與電流的關系,你還需要的操作是在電路中串聯一個滑動變阻器,改變滑片的位置,使電路中的電流改變,在通電時間相同的情況下,比較兩燒瓶中溫度計示數的變化量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.用如圖所示的實驗電路測量未知電阻Rx的阻值,其中滑動變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變.
(1)請將下列實驗步驟補充完整:
①閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,記下電流表示數為I1
②將滑動變阻器的滑片P移到b端,記錄電流表的示數為I2
(2)寫出待測電阻的表達式:Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,電源電壓為18V,當開關S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數分別為1.2A、1A、0.6A.求:
(1)通過L1、L2、L3的電流分別是多大?
(2)將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3;閉合開關后,V2的示數為8V,V3的示數為15V,則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.小明乘小汽車經過隧道,如果以乘坐的小汽車為參照物,小明是靜止的;以路邊的牌桿為參照物,小明是運動的(選“運動”或“靜止”).行至隧道前,看到路邊有如圖所示信息.據此可知,根據交通規則,車(車長可忽略)通過隧道的時間至少是多少小時,合多少秒?(保留小數點后兩位有效數值)

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20.如圖探究物質的熔化和凝固過程:這種物質是一種晶體,熔點是45℃,該物質在BC段需要吸收熱,但溫度不變.

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1.小明坐在十堰到武漢的動車上,透過車窗看到路邊的樹木向后移動,他是以動車為參照物;其中十堰至襄陽段距離為171km,該車用了1.5h從十堰達到襄陽,其平均速度為114km/h.

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