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【題目】小明在學習物理的過程中,對以下知識理解有錯誤的是

A. 電源是提供電能的裝置 B. 電路只有閉合時才有電流

C. 并聯電流各支路電流相等 D. 電流表必須串聯在待測電路中

【答案】BC

【解析】

①電源是給電路提供電壓的裝置,本質是將其他形式的能量轉化為電能;

②電壓是使電路形成電流的原因;電路中要想有電流,就必須有電壓;電路兩端有電壓,且電路是通路時,電路中才有電流;

③并聯電路各支路兩端電壓相等,支路電流與其阻值成反比;

④電流表的內阻非常小,相當于導線,必須與用電器串聯使用。

A、電源是提供電能的裝置。電源是將其它形式的能轉換為電能的裝置。故A正確;

B、電路兩端有電壓,且電路是通路時,電路中才有電流。故B錯誤;

C、只有規格相同的用電器接在同一電路中,各支路電流才相等。故C錯誤;

D、電流表相當于導線,需要與用電器串聯測量通過用電器的電流。故D正確。

故選:BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音的產生條件,有人提出以下幾種實驗現象:

A.放在鐘罩內的鬧鐘正在發聲,把鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小

B.用小錘輕輕敲打音叉使其發聲,并讓正在發聲的音叉接觸水面,水面激起水花

C.吹笛子時,手指按住不同的孔便會發出不同的聲音

D.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上劃出一條來回彎曲的曲線

E.用小錘使勁敲打音叉使其發出較大的聲音,并讓正在發聲的音叉接觸水面,水面激起較高的水花

(1)你認為,能說明聲音產生條件的實驗現象是________________

(2)________________說明,振幅越大,聲音的________就越大。

(3)A現象說明____________________________________________________________;

C現象說明_________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文回答問題。

快充

“充電五分鐘,通話兩小時”是大家非常熟悉的一句廣告語。2015年各家廠商的旗艦手機中都不約而同搭載了一種新技術﹣一快充,在現今所有手機的電池續航都沒有突破性發展的時候,快充無疑是一種折中的技術。高通Quickcharge2.0是目前主流的快充技術。Quickcharge2.0的做法是提高充電器的輸出電壓,理論電壓普遍達到9V,因此充電功率大大提升。聯發科也開發了一個PEP(PUMPEXPRESSPLUS)的快充技術,基本原理和高通類似,同樣采用加大電壓的做法。而華為Mate8則是使用華為自家的快充技術,本質上也和前兩者相似,同樣是增大電壓。OPPOR7S用的是自家研發的VOOC閃充,它非常特別,你們增大電壓而我偏偏增大電流。簡直就是另一條“技能樹”,但因為普通數據線超過2A電流就承受不了了,所以大家都想到增大電壓。而OPPO則在恒定5V電壓下把電流增加到4A.在目前手機電池普遍不給力的情況下,快充的意義就在于沖刺的階段給你盡可能多的能量。這也是繼“充電寶”之后的另一大發明吧!

請根據上述材料,回答下列問題:

(1)快充的目的是為了改變相同_____內電池所儲存的化學能;

(2)目前主流的快充技術主要是通過增大__________的方法實現的,它們都是影響電功多少的因素。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】花為什么很少見?

生活在姹紫千紅、色彩繽紛的花的世界中,但是我們看到的黑色花卻很少。

學家對四千多種花的顏色進行了統計,發現只有8種黑色花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已。為什么會出現這種現象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關。太陽光是由七種顏色的色光(紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫)組成。光的顏色不同,其熱效應也不同。有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不同的光,黑色物體吸收各種顏色的光;ò瓯容^柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應較弱的光,而反射熱效應較強的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍、紫色花較少的緣故。若吸收七種光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少。

(1)紅色花反射什么顏色的光?吸收什么顏色的光?

(2)材料中沒有提到白色花,請你推斷白色花反射什么顏色的光,吸收什么顏色的光。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“影響擴散快慢的主要因素”的實驗中,我們取一個燒杯裝半杯熱水,另一個同樣的燒杯中裝等量的涼水,用滴管分別在兩個杯底注入一滴紅墨水.

看到的現象是:紅墨水在熱水中比涼水中擴散的快,在很短時間內裝有熱水的燒杯內的水都變成紅色.

得到的結論是:物體內分子的運動跟溫度有關,溫度越高,分子熱運動越劇烈.

我們由宏觀可見現象(溫度)間接推斷了微觀不可見現象(分子熱運動).在物理學習中很多地方用到了這種方法,請你再舉一個類似的實驗例子.

實驗題目:_______________

看到的現象:________________

得到的結論:________________;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現在家庭電路中一般不使用保險絲,而是使用一種叫做________的新型裝置,這種裝置被加在總開關上,通過電磁原理實現斷開,當電路中電流過大時,保險裝置就會自動脫扣﹣﹣俗稱“跳閘”,該裝置與保險絲相比較的好處是________.(寫出一種)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用一把鋼尺來證明音調的高低與什么因素有關。

(1)操作方法:①__________。

(2)實驗結論:_____決定著音調的高低,發聲體_____,音調就越高;反之,音調越低。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在關閉發動機后繼續在水平路面上滑行一段距離,從能量轉化的角度看

A. 汽車的動能保持不變 B. 汽車的機械能總量保持不變

C. 汽車的動能轉化為勢能 D. 汽車的動能轉化為內能

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【題目】用煤氣灶燒水,燃燒0.5m3的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為4.2×107J/ m3。求:

(1)0.5m3的煤氣完全燃燒放出的熱量。

(2)水吸收的熱量。

(3)煤氣灶燒水的效率。

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同步練習冊答案
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