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【題目】為了探究聲音的產生條件,有人提出以下幾種實驗現象:

A.放在鐘罩內的鬧鐘正在發聲,把鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小

B.用小錘輕輕敲打音叉使其發聲,并讓正在發聲的音叉接觸水面,水面激起水花

C.吹笛子時,手指按住不同的孔便會發出不同的聲音

D.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上劃出一條來回彎曲的曲線

E.用小錘使勁敲打音叉使其發出較大的聲音,并讓正在發聲的音叉接觸水面,水面激起較高的水花

(1)你認為,能說明聲音產生條件的實驗現象是________________

(2)________________說明,振幅越大,聲音的________就越大。

(3)A現象說明____________________________________________________________

C現象說明_________________________________________________________

【答案】BDBE響度聲音的傳播需要介質(或空氣越稀薄,傳聲效果越差)音調的高低跟振動的頻率有關

【解析】

(1)聲音是由發聲體振動產生的;聲音的傳播需要靠介質,固體、液體和氣體都可以傳播聲音,真空不能傳聲;

(2)聲音三個特性:音調、響度、音色。音調跟頻率有關,頻率越大、音調越高。響度的大小與發聲體的振幅有關,振幅越大,響度越大。

A.放在鐘罩內的鬧鐘正在發聲,把鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小,是因為真空不能傳聲。由此可知,聲音的傳播需要介質;

B.用小錘輕輕敲打音叉使其發聲,并讓正在發聲的音叉接觸水面,水面激起水花,能夠說明聲音產生的條件是物體的振動;也說明了響度的大小與發聲體的振幅有關,振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越小。

C.吹笛子時,手指按住不同的孔便會發出不同的聲音,是因為笛子中的空氣柱發生振動,而且笛子柱的長度在不斷變化,振動頻率不斷變化,造成音調的改變。所以笛子發出聲音的頻率不同,音調不同;

D.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上劃出一條來回彎曲的曲線,說明聲音是由物體振動產生的。能夠說明聲音產生的條件是物體振動。

E.用小錘使勁敲打音叉使其發出較大的聲音,并讓正在發聲的音叉接觸水面,水面激起較高的水花,說明響度與振幅有關,振幅越大,響度也越大。

(1)能說明聲音產生條件的實驗現象是BD。

(2)BE說明,振幅越大,聲音的響度就越大。

(3)A現象說明聲音的傳播需要介質(或空氣越稀薄,傳聲效果越差);C現象說明音調的高低跟振動的頻率有關

故答案為:(1). B (2). D (3). B (4). E (5). 響度 (6). 聲音的傳播需要介質(或空氣越稀薄,傳聲效果越差) (7). 音調的高低跟振動的頻率有關;

練習冊系列答案
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【題目】閱讀下面短文,回答問題:

自然界中的水循環

地球上,水的三種狀態在不斷地相互轉化。水的物態變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環。水循環的過程是地面(江河、海洋)的水在太陽的輻射下不斷蒸發,在空中形成暖濕氣流;暖濕氣流遇到冷的空氣后液化成小水滴或凝固成小冰晶;在一定的條件下,小冰晶將融化成水與原來的小水珠一同下落。形成雨水。匯集江河并流入大海。

地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點七。水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護。建造水庫便是重要措施之一。在干旱地區可通過人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰播撒到冷云中,使其周圍環境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結成小水滴或小冰晶,導致降雨。

(1)簡述自然界中水循環過程。

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【題目】為了探究聲音產生的條件有人建議利用以下幾個實驗現象。

A.放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴把鐘罩內的空氣抽出一些后鈴聲明顯減小。

B.使正在發聲的音叉接觸水面水面濺起水花。

C.把正在發聲的手機密封在塑料袋里然后放入水中人們仍能聽到手機發出的聲音。

D.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆把鐘敲響后讓紙在筆尖上迅速滑過可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。

你認為能說明聲音產生條件的兩個實驗現象是__________________。這里你認為用到的物理研究方法是________

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C. 光的折射產生的像都是虛像 D. 平面鏡中的像都是虛像

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實驗器材 ______________

實驗方案 _____________________________

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(2)小張駕駛一輛額定功率為35千瓦、效率為30%的汽車在一段平直的公路上勻速行駛,在額定功率下行駛1小時至少需要_________ L汽油(汽油的熱值為3.5×107J/L);若行駛的速度為72km/h,則汽車受到的阻力為________ N

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