2013年以來灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5細顆粒物。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。以下按空間尺度由大到小排序正確的是( )
A.PM2.5 原子 質(zhì)子 原子核 B.PM2.5 原子 原子核 質(zhì)子
C.原子 原子核 質(zhì)子 PM2.5 D.原子 質(zhì)子 原子核 PM2.5
寒假創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)第三學(xué)期寒假銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
關(guān)于熱學(xué)知識，下列說法正確的是
A．液體沸騰時溫度保持不變
B．晶體吸收熱量溫度保持不變
C．改變物體的內(nèi)能有蒸發(fā)和沸騰兩種方式
D．汽油機在做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
小王同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進行實驗，步驟如下：先用雙面膠把一個100克的砝碼固定在50厘米長的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；用手水平的抬著鋼片的右端，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖5 (甲) 所示，接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角．現(xiàn)象依次如圖5 (乙)、(丙)、(丁) 所示．
（1）該實驗中，是通過觀察 判斷物體對斜面壓力的大小．
（2）由圖5 (甲)、(乙) 或5 (甲)、(丙) 或5 (甲)、(丁) 可初步得出： ．
（3）由圖5 (甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出： ．
（4）斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關(guān)？請你再提一個猜想： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
以下做法中正確的是( )
A.將廢舊電池直接隨手丟棄
B.用銅絲代替保險絲
C.帶金屬外殼的用電器，需將其外殼接地
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即上前將其拉開
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科目：初中物理 來源： 題型：
實驗室內(nèi)所用導(dǎo)線很短，導(dǎo)線的電阻忽略不計.但長距離輸電需要兩條輸電線，輸電線的電阻則不能忽略不計.當輸電線某處發(fā)生短路時，整個輸電線路的電阻會發(fā)生改變.已知每米輸電線的電阻是0.01 Ω.
(1)請你利用學(xué)過的電學(xué)知識，在虛線框內(nèi)為檢修人員設(shè)計一個檢修電路(器材和儀表任選)，可以根據(jù)儀表的示數(shù)進行有關(guān)的計算，以確定輸電線短路的位置，便于檢修人員迅速趕往短路所在位置排除故障．
(2)計算“短路點與測量點之間的距離”的表達式為_____________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個觀點，錯誤的是（ ）
A．甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C．丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
甲 乙 丙
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科目：初中物理 來源： 題型：
通過生活中的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是我們常用的物理方法。下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測符合事實的是( )
A.由電路中的燈泡發(fā)光推測出電路中有電流
B.由兩手互相搓動一會兒，手發(fā)熱推測出有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.由導(dǎo)線通電后，附近小磁針受力偏轉(zhuǎn)推測出通電導(dǎo)線周圍存在磁場
D.由街邊的路燈同時亮、滅推測出路燈都是串聯(lián)的
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科目：初中物理 來源： 題型：
我國古代文學(xué)作品中蘊含著豐富的物理學(xué)知識，從物理學(xué)的角度來閱讀下列句子，其中表述不正確的是
A．“北風(fēng)卷地百草折”中“百草折”表明力可以改變物體的形狀
B．“樓臺倒影入池塘”中的“倒影”是光的反射形成的
C．“日照香爐生紫煙”中“煙”的形成過程中需要吸熱
D．“飛流直下三千尺”中“飛流直下”表明水的重力勢能轉(zhuǎn)化為水的動能
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列三件光學(xué)儀器中，能使光的傳播方向發(fā)生改變的 ( )
①平面鏡 ②凸透鏡 ③凹透鏡
A．只有① B．只有①和②
C．只有①和③ D．有①、②、③
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