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科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.2 變量與函數（解析版） 題型：填空題

（2009•黑河）函數y=中，自變量x的取值范圍是    ．

科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.2 變量與函數（解析版） 題型：填空題

（2009•廣州）已知函數y=，當x=1時，y的值是    ．

科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.2 變量與函數（解析版） 題型：解答題

（2009•新疆）某公交公司的公共汽車和出租車每天從烏魯木齊市出發往返于烏魯木齊市和石河子市兩地，出租車比公共汽車多往返一趟，如圖表示出租車距烏魯木齊市的路程y（單位：千米）與所用時間x（單位：小時）的函數圖象．已知公共汽車比出租車晚1小時出發，到達石河子市后休息2小時，然后按原路原速返回，結果比出租車最后一次返回烏魯木齊早1小時．
（1）請在圖中畫出公共汽車距烏魯木齊市的路程y（千米）與所用時間x（小時）的函數圖象；
（2）求兩車在途中相遇的次數（直接寫出答案）；
（3）求兩車最后一次相遇時，距烏魯木齊市的路程．

科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.4．反比例函數（解析版） 題型：選擇題

（2009•瀘州）已知反比例函數y=的圖象經過點P（-1，2），則這個函數的圖象位于（ ）
A．第二，三象限
B．第一，三象限
C．第三，四象限
D．第二，四象限

科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.4．反比例函數（解析版） 題型：選擇題

（2009•婁底）市一小數學課外興趣小組的同學每人制作一個面積為200cm²的矩形學具進行展示．設矩形的寬為xcm，長為ycm，那么這些同學所制作的矩形長y（cm）與寬x（cm）之間的函數關系的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.4．反比例函數（解析版） 題型：選擇題

（2010•海南）在反比例函數y=的圖象的每一條曲線上，y都隨x的增大而增大，則k的值可以是（ ）
A．-1
B．0
C．1
D．2

科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.4．反比例函數（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線y=mx與雙曲線y=交于A、B兩點，過點A作AM⊥x軸，垂足為M，連接BM，若S_△ABM=2，則k的值是（ ）

A．2
B．m-2
C．m
D．4

科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.4．反比例函數（解析版） 題型：選擇題

（2010•博野縣一模）點M （-2，3）在曲線y=上，則下列點一定在該曲線上的是（ ）
A．（2，3
B．（-2，-3）
C．（3，-2）
D．（3，2）

科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.4．反比例函數（解析版） 題型：選擇題

（2009•梧州）已知點A（x₁，y₁），B（x₂，y₂）是反比例函數y=（k＞0）圖象上的兩點，若x₁＜0＜x₂，則有（ ）
A．y₁＜0＜y₂
B．y₂＜0＜y₁
C．y₁＜y₂＜0
D．y₂＜y₁＜0

科目： 來源：2010年初中數學第一輪復習教學案例.4.4．反比例函數（解析版） 題型：選擇題

（2009•漳州）矩形面積為4，它的長y與寬x之間的函數關系用圖象大致可表示為（ ）
A．
B．
C．
D．