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科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：填空題

如圖，已知在△ABC中，點D在邊BC上，且BD：DC=1：2．如果=，=，那么 =    （結果用含、的式子表示）．

科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：填空題

如圖，已知點E在面積為4的平行四邊形ABCD的邊上運動，使△ABE的面積為1的點E共有    個．

科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：解答題

計算：（x-3）-||+（）+．

科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：解答題

解方程：=-1．

科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，⊙O的半徑為5，弦AB的長等于8，OD⊥AB，垂足為點D，DO的延長線與⊙O相交于點C，點E在弦AB的延長線上，CE與⊙O相交于點F，cosC=．
求：（1）CD的長；
（2）EF的長．

科目： 來源：2012年上海市初中數學教學質量抽樣分析試卷（試運轉）（解析版） 題型：解答題

我們知道：任意一個有理數與無理數的和為無理數，任意一個不為零的有理數與一個無理數的積為無理數，而零與無理數的積為零．由此可得：如果ax+b=0，其中a、b為有理數，x為無理數，那么a=0且b=0．
運用上述知識，解決下列問題：
（1）如果，其中a、b為有理數，那么a=______，b=______；
（2）如果，其中a、b為有理數，求a+2b的值．