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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南岸區九年級(上)期末數學試卷(2)(解析版) 題型:解答題

解方程:x2+2x-4=0

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南岸區九年級(上)期末數學試卷(2)(解析版) 題型:解答題

用尺規作角的平分線.(要求:寫出已知,求作,保留作圖痕跡)

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南岸區九年級(上)期末數學試卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖,點E、F在BC上,BE=FC,AB=DC,∠B=∠C.求證:∠A=∠D.

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南岸區九年級(上)期末數學試卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖,Rt△ABO的頂點A是反比例函數與一次函數y=-x+(k+1)的圖象在第四象限的交點,AB⊥x軸于B,且S△ABO=
(1)求這個反比例函數和一次函數的解析式;
(2)求這個一次函數的圖象與坐標軸圍成的三角形的面積.

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南岸區九年級(上)期末數學試卷(2)(解析版) 題型:解答題

有3張不透明的卡片,除正面寫有不同的數字外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機抽取一張,并把這張卡片標有的數字記作一次函數表達式中的k,第二次從余下的兩張卡片中再隨機抽取一張,上面標有的數字記作一次函數表達式中的b.
(1)寫出k為負數的概率;
(2)求一次函數y=kx+b的圖象經過二、三、四象限的概率.(用樹狀圖或列表法求解)

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南岸區九年級(上)期末數學試卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖,線段AB、DC分別表示甲、乙兩建筑物的高,AB⊥BC,DC⊥BC,從B點測得D點的仰角α為60°從A點測得D點的仰角β為30°,已知甲建筑物高AB=36米.
(1)求乙建筑物的高DC;
(2)求甲、乙兩建筑物之間的距離BC(結果精確到0.01米).
(參考數據:≈1.414,≈1.732)

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南岸區九年級(上)期末數學試卷(2)(解析版) 題型:解答題

已知等腰△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于D點,在線段AD上任取一點P(A點除外),過P點作EF∥AB,分別交AC,BC于E,F點,作PM∥AC,交AB于M點,連接ME.
(1)求證:四邊形AEPM為菱形;
(2)當P點在何處時,菱形AEPM的面積為四邊形EFBM面積的一半?

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南岸區九年級(上)期末數學試卷(2)(解析版) 題型:解答題

種植能手小李的實驗田可種植A種作物或B種作物(A、B兩種作物不能同時種植),原來的種植情況如表.通過參加農業科技培訓,小李提高了種植技術.現準備在原有的基礎上增種,以提高總產量.但根據科學種植的經驗,每增種1棵A種或B種作物,都會導致單棵作物平均產量減少0.2千克,而且每種作物的增種數量都不能超過原有數量的80%.設A種作物增種m棵,總產量為yA千克;B種作物增種n棵,總產量為yB千克.
種植品種
數量
A種作物B中作物
原種植量(棵)5060
原產量(千克/棵)3026
(1)A種作物增種m棵后,單棵平均產量為______千克;B種作物增種n棵后,單棵平均產量為______千克;
(2)求yA與m之間的函數關系式及yB與n之間的函數關系式;
(3)求提高種植技術后,小李增種何種作物可獲得最大總產量?最大總產量是多少千克?

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南岸區九年級(上)期末數學試卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點,過點E作EF∥BC交CD于點F.AB=4,BC=6,∠B=60度.
(1)求點E到BC的距離;
(2)點P為線段EF上的一個動點,過P作PM⊥EF交BC于點M,過M作MN∥AB交折線ADC于點N,連接PN,設EP=x.
①當點N在線段AD上時(如圖2),△PMN的形狀是否發生改變?若不變,求出△PMN的周長;若改變,請說明理由;
②當點N在線段DC上時(如圖3),是否存在點P,使△PMN為等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的x的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市南開中學九年級(上)月考數學試卷(12月份)(解析版) 題型:選擇題

9的相反數是( )
A.
B.9
C.-9
D.-

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同步練習冊答案
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