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科目: 來源:2010年春季湖北省宜昌市枝江市雅畈中學九年級數學競賽試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下列圖形,它們是按一定規律排列的,依照此規律,第16個圖形共有    個★.

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科目: 來源:2010年春季湖北省宜昌市枝江市雅畈中學九年級數學競賽試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是一個幾何體的三視圖.
(1)寫出這個幾何體的名稱;
(2)根據所示數據計算這個幾何體的表面積;
(3)如果一只螞蟻要從這個幾何體中的點B出發,沿表面爬到AC的中點D,請你求出這個線路的最短路程.

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科目: 來源:2010年春季湖北省宜昌市枝江市雅畈中學九年級數學競賽試卷(解析版) 題型:解答題

在杭州市中學生籃球賽中,小方共打了10場球.他在第6,7,8,9場比賽中分別得了:22,15,12和19分,他的前9場比賽的平均得分y比前5場比賽的平均得分x要高,如果他所參加的10場比賽的平均得分超過18分.
(1)用含x的代數式表示y;
(2)小方在前5場比賽中,總分可達到的最大值是多少;
(3)小方在第10場比賽中,得分可達到的最小值是多少?

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科目: 來源:2010年春季湖北省宜昌市枝江市雅畈中學九年級數學競賽試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,Rt△ABC內接于⊙O,AC=BC,∠BAC的平分線AD與⊙O交于點D,與BC交于點E,延長BD,與AC的延長線交于點F,連接CD,G是CD的中點,連接OG.
(1)判斷OG與CD的位置關系,寫出你的結論并證明;
(2)求證:AE=BF;
(3)若OG?DE=3(2-),求⊙O的面積.

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科目: 來源:2010年春季湖北省宜昌市枝江市雅畈中學九年級數學競賽試卷(解析版) 題型:解答題

SZ省把推進“家電下鄉”與“萬村千鄉市場工程”等結合起來,進一步完善農村流通網絡.2008年新建了8000個農家店及配送中心,創造了7.5萬個就業崗位,銷售“家電下鄉”產品113萬件,銷售金額達16億元,帶動農村社會消費總額增長了1.7個百分點;預計從2008年到2010年三年間,由銷售“家電下鄉”產品帶動農村社會消費總額增長而創造的就業崗位共24.7萬個,2010年由銷售“家電下鄉”產品帶動農村社會消費總額增長的百分點比2009年由銷售“家電下鄉”產品帶動農村社會消費總額增長的百分點0.5,2010年創造的就業崗位比2009年創造的就業崗位增長了10/81.
(1)根據國家政策,對農民購買“家電下鄉”產品按照產品最終銷售價格的13%給予補貼.請你計算SZ省2008年需發放對農民購買“家電下鄉”產品的補貼資金為多少億元?
(2)若每由銷售“家電下鄉”產品帶動農村社會消費總額增長1.7個百分點就會創造7.5萬個就業崗位,再每增加一個百分點就會創造m個就業崗位.請你確定m的值.

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科目: 來源:2010年春季湖北省宜昌市枝江市雅畈中學九年級數學競賽試卷(解析版) 題型:解答題

已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F.
(1)如圖1,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,求證:FG+DC=AD;
(2)如圖2,若∠ABC=135°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,則FG、DC、AD之間滿足的數量關系是______;
(3)在(2)的條件下,若AG=,DC=3,將一個45°角的頂點與點B重合并繞點B旋轉,這個角的兩邊分別交線段FG于M、N兩點(如圖3),連接CF,線段CF分別與線段BM、線段BN相交于P、Q兩點,若NG=,求線段PQ的長.

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科目: 來源:2010年春季湖北省宜昌市枝江市雅畈中學九年級數學競賽試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標系中,點O是坐標原點,四邊形ABCO是菱形,點A的坐標為(-3,4),點C在x軸的正半軸上,直線AC交y軸于點M,AB邊交y軸于點H.
(1)求直線AC的解析式;
(2)連接BM,如圖2,動點P從點A出發,沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設△PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,求S與t之間的函數關系式(要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當t為何值時,∠MPB與∠BCO互為余角,并求此時直線OP與直線AC所夾銳角的正切值.

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科目: 來源:2008-2009學年江西省撫州市臨川區九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題

一元二次方程x2-3=0的根為( )
A.x=3
B.x=
C.x1=,x2=-
D.x1=3,x2=-3

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科目: 來源:2008-2009學年江西省撫州市臨川區九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一個用于防震的L形的包裝用泡沫塑料,當俯視它時看到的圖形形狀是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2008-2009學年江西省撫州市臨川區九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題

方程x2+6x-5=0的左邊配成完全平方后所得方程為( )
A.(x+3)2=14
B.(x-3)2=14
C.
D.(x+3)2=4

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