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有一條直的等寬紙帶，按右圖折疊時，紙帶重疊部分中的∠a＝            度.

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如圖，是某校的平面示意圖，已知圖書館、行政樓的坐標分別為（-3,2），（2,3）.完成以下問題:

【小題1】請根據題意在圖上建立直角坐標系；
【小題2】寫出圖上其他地點的坐標
【小題3】在圖中用點P表示體育館（-1，-3）的位置

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補全下面的說理過程，并在括號內填上適當的理由.

如圖所示，AD⊥BC，EF⊥BC，
所以 ∠ADB=∠EFB=90°
所以 EF∥____（                    ）
所以        = ∠1（                     ）
∠CAD = ∠E
因為∠1=∠E，
所以∠     =∠CAD（                    ）
所以AD平分∠BAC.

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如圖，在△AOB中，A、B兩點的坐標分別為（2，4）和（6，2），求△AOB的面積

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如圖，已知∠BAP+∠APD=180°，∠1=∠2.試說明：∠E=∠F.

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在五邊形ABCDE中，∠A=135°，AE⊥ED，AB∥CD，∠B=∠D，試求∠C的度數.

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如圖兩條相交的直線OX、OY，，在射線OX、OY上分別再任意取A、B兩點，作∠ABY的平分線BD，BD的反向延長線交的平分線于點C，

【小題1】若∠BAX=130°，求∠C的度數？
【小題2】隨著點A、B位置的變化，∠C的大小是否會變化？若保持不變，請求出∠C的度數。

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的相反數是(     )

A．-

B．2

C．-2

D．

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如圖，檢測4個足球，其中超過標準質量的克數記為正數，不足標準質量的克數記為負數，從輕重的角度看，最接近標準的是    (    )

A                     B                       C                     D