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(2002•西藏)如果等邊三角形的邊長是3cm,那么它的一條高長為
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3
2
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3
2
分析:利用等邊三角形的性質,構造直角三角形,然后利用勾股定理或三角函數求解.
解答:解:如圖,等邊三角形△ABC,作高AD,則∠BAD=30°.
解法一:在Rt△ABD中,∵∠BAD=30°,
∴BD=
1
2
AB=
3
2

由勾股定理得:AD=
AB2-BD2
=
32-(
3
2
)2
=
3
3
2

解法二:在Rt△ABD中,AD=AB•sin60°=3×
3
2
=
3
3
2

故答案為:
3
3
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點評:本題考查了等邊三角形的基本性質,是基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2002•西藏)如圖,直線a∥直線b,直線l與a、b相交,那么下面的結論不能肯定正確的是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2002•西藏)如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=2,sinB=0.4,那么AC的長是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2002•西藏)如圖,D、E分別是△ABC中AB、AC邊上的點,且AD:DB=AE:EC=1:2,那么△ADE與△ABC的面積之比是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2002•西藏)已知:如圖,矩形ABCD中,E、F是AB邊上兩點,且AF=BE,連結DE、CF得到梯形EFCD.
求證:梯形EFCD是等腰梯形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2002•西藏)已知,如圖AB是⊙O的直徑,半徑OC⊥AB,弦CD與AB交于點E.
(1)求證:△CBE∽△CDB;
(2)若AB=4,設CE的長為x,CD的長為y,寫出y與自變量x的函數關系式(不寫自變量x的取值范圍).

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