【題目】如圖,已知∠AOB=60°,點P為射線OA上的一個動點,過點P作PE⊥OB,交OB 于點E,點D在∠AOB內,且滿足∠DPA=∠OPE,DP+PE=6.
(1)當DP=PE時,求DE的長;
(2)在點P的運動過程中,請判斷是否存在一個定點M,使得的值不變?并證明你的判斷.
【答案】(1)DE=3;(2)當M點在射線OA上且滿足OM=2
時,
的值不變,始終為1.理由見解析.
【解析】
(1)作PF⊥DE交DE于F.由直角三角形的兩銳角互余得到∠OPE=30°,在由平角的定義,得出∠EPD=120°.然后解三角形DPE即可得出結論.
(2)當點P與點M不重合時,延長EP到K使得PK=PD.可以證明△KPM≌△DPM,得到MK=MD.作ML⊥OE于L,MN⊥EK于N.解Rt△MLO得到ML的長,易證四邊形MNEL為矩形,得到EN=ML=3.通過證明MK=ME,得到ME=MK=MD,即可得到=1.
當點P與點M重合時,結論也成立.
(1)作PF⊥DE交DE于F.
∵PE⊥BO,∠AOB=60°,∴∠OPE=30°,∴∠DPA=∠OPE=30°,∴∠EPD=120°.
∵DP=PE,DP+PE=6,∴∠PDE=30°,PD=PE=3,∴DF=PDcos30°=,∴DE=2DF=
.
(2)當M點在射線OA上且滿足OM=時,
的值不變,始終為1.理由如下:
①當點P與點M不重合時,延長EP到K使得PK=PD,連接MK.
∵∠DPA=∠OPE,∠OPE=∠KPA,∴∠KPA=∠DPA,∴∠KPM=∠DPM.
∵PK=PD,PM是公共邊,∴△KPM≌△DPM,∴MK=MD.
作ML⊥OE于L,MN⊥EK于N.
∵MO=,∠MOL=60°,∴ML=MOsin60°=3.
∵PE⊥BO,ML⊥OE,MN⊥EK,∴四邊形MNEL為矩形,∴EN=ML=3.
∵EK=PE+PK=PE+PD=6,∴EN=NK.
∵MN⊥EK,∴MK=ME,∴ME=MK=MD,即=1.
②當點P與點M重合時,由上述過程可知結論成立.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學開展“綠化家鄉、植樹造林”活動,為了解全校植樹情況,對該校甲、乙、丙、
丁四個班級植樹情況進行了調查,將收集的數據整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統計圖,請根據圖中的信息,完成下列問題:
(1)這四個班共植樹 棵;
(2)請你在答題卡上補全兩幅統計圖;
(3)求圖1中“甲”班級所對應的扇形圓心角的度數;
(4)若四個班級植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請你估計全校種植的樹中成活的樹有多少棵?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發沿CA方向以4cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發沿AB方向以2cm/s的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是ts.過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,請說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
是
的外接圓,連結OA、OB、OC,延長BO與AC交于點D,與
交于點F,延長BA到點G,使得
,連接FG.
備用圖
(1)求證:FG是的切線;
(2)若的半徑為4.
①當,求AD的長度;
②當是直角三角形時,求
的面積.
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【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,AD∥BC,AB=BC,對角線 AC、BD 交于點 O,BD 平分∠ABC,過點 D 作 DE⊥BC 交 BC 的延長線于點 E.連接 OE.
(1)求證:四邊形 ABCD 是菱形;
(2)若 tan∠DBC= ,AB=
,求線段 OE 的長.
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【題目】在每個小正方形的邊長為1的網格中,點A、B均為格點.
(Ⅰ)AB的長等于_____.
(Ⅱ)若點C是以AB為底邊的等腰直角三角形的頂點,點D在邊AC上,且滿足S△ABD=S△ABC.請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出線段BD,并簡要說明點D的位置是如何找到的(不要求證明)______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c,與
軸交于點A和點B,與y軸交于點C,點B坐標為(6,0),點C坐標為(0,6),點D是拋物線的頂點,過點D作x軸的垂線,垂足為E,連接BD.
(Ⅰ)求拋物線的解析式及點D的坐標;
(Ⅱ)點是拋物線上的動點,當
時,求點F坐標;
(Ⅲ)若點P是x軸上方拋物線上的動點,以PB為邊作正方形PBFG,隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨著改變,當頂點F或G恰好落在y軸上時,請直接寫出點P的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與反比例函數
在第二象限內的圖象相交于點
,將直線
向上平移后與反比例函數圖象在第二象限內交于點
,與
軸交于點
,且
的面積為3,則直線
的關系式為:________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,延長CE,BA交于點F,連接AC,DF.
(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;
(2)當CF平分∠BCD時,寫出BC與CD的數量關系,并說明理由.
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