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【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c,與軸交于點A和點B,與y軸交于點C,點B坐標(biāo)為(60),點C坐標(biāo)為(06),點D是拋物線的頂點,過點Dx軸的垂線,垂足為E,連接BD

()求拋物線的解析式及點D的坐標(biāo);

()是拋物線上的動點,當(dāng)時,求點F坐標(biāo);

()若點Px軸上方拋物線上的動點,以PB為邊作正方形PBFG,隨著點P的運(yùn)動,正方形的大小、位置也隨著改變,當(dāng)頂點FG恰好落在y軸上時,請直接寫出點P的橫坐標(biāo).

【答案】()y=-x2+2x+6()點的坐標(biāo)為()的橫坐標(biāo)為40

【解析】

(Ⅰ)BC坐標(biāo)代入y=-x2+bx+c,解方程組求出bc的值即可得拋物線解析式,把解析式變形為頂點式可得D點坐標(biāo);()FFGx軸于點G,設(shè)F點坐標(biāo)為,利用△FBG∽△BDE,由相似三角形的性質(zhì)可得到關(guān)于F點坐標(biāo)的方程,即可求得F點的坐標(biāo);()設(shè),分Gy軸上、Fy軸上、Fy軸上,PC重合三種情況討論,根據(jù)正方形的性質(zhì)得出m的方程,求出m的值即可得P點橫坐標(biāo).

(Ⅰ)把點坐標(biāo)為(60),點坐標(biāo)為(06)代入拋物線y=-x2+bx+c

,解得

()如圖1,過軸于點

設(shè),則

當(dāng)點軸上方時,有,解得(舍去)

此時點坐標(biāo)為

當(dāng)點軸下方時,有,解得(舍去)

此時點坐標(biāo)為

綜上可知點的坐標(biāo)為

()設(shè),有三種情況:

如圖2,當(dāng)軸上時,過P軸于,作PMx軸于

∵四邊形是正方形,

≌△PMB

,解得()

的橫坐標(biāo)為

②當(dāng)軸上時,如圖3,過PMx軸于M

同理得:△PMB

OB=PM=6

,解得:()

的橫坐標(biāo)為4

③當(dāng)軸上時,如圖4,此時重合,此時的橫坐標(biāo)為0

綜上所述,點的橫坐標(biāo)為40

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場的運(yùn)動服裝專柜,對兩種品牌的遠(yuǎn)動服分兩次采購試銷后,效益可觀,計劃繼續(xù)采購進(jìn)行銷售.已知這兩種服裝過去兩次的進(jìn)貨情況如下表.

第一次

第二次

品牌運(yùn)動服裝數(shù)/件

20

30

品牌運(yùn)動服裝數(shù)/件

30

40

累計采購款/元

10200

14400

1)問兩種品牌運(yùn)動服的進(jìn)貨單價各是多少元?

2)由于品牌運(yùn)動服的銷量明顯好于品牌,商家決定采購品牌的件數(shù)比品牌件數(shù)的倍多5件,在采購總價不超過21300元的情況下,最多能購進(jìn)多少件品牌運(yùn)動服?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線為常數(shù)且)經(jīng)過點,頂點為,經(jīng)過點的直線軸平行,且交于點的右側(cè)),與的對稱軸交于點,直線經(jīng)過點

1)用表示及點的坐標(biāo);

2的值是否是定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由;

3)當(dāng)直線經(jīng)過點時,求的值及點的坐標(biāo);

4)當(dāng)時,設(shè)的外心為點,則

①求點的坐標(biāo);

②若點的對稱軸上,其縱坐標(biāo)為,且滿足,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠AOB=60°,點P為射線OA上的一個動點,過點PPEOB,交OB 于點E,點D在∠AOB內(nèi),且滿足∠DPA=OPEDP+PE=6.

1)當(dāng)DP=PE時,求DE的長;

2)在點P的運(yùn)動過程中,請判斷是否存在一個定點M,使得的值不變?并證明你的判斷.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)工會開展“一周工作量完成情況”調(diào)查活動,隨機(jī)調(diào)查了部分員工一周的工作量剩余情況,并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后繪制成如圖 1 和圖 2 所示的不完整統(tǒng)計圖

(1) 被調(diào)查員工的人數(shù)為  人:

(2) 把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3) 若該企業(yè)有員工 10000 人,請估計該企業(yè)某周的工作量完成情況為“剩少量”的員工有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是⊙的直徑,弦,點在弧上(不含端點), 連接

1)圖中有無和相等的線段,并證明你的結(jié)論.

2)求的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABO的直徑,CO上的點,連接ACCB,過OEOCB并延長EOF,使EOFO,連接AF并延長,AFCB的延長線交于D.求證:AE2FGFD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的提高,短途旅行日趨火爆.我市某旅行社推出遼陽葫蘆島海濱觀光一日游項目,團(tuán)隊人均報名費(fèi)用y(元)與團(tuán)隊報名人數(shù)x(人)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,旅行社規(guī)定團(tuán)隊人均報名費(fèi)用不能低于88.旅行社收到的團(tuán)隊總報名費(fèi)用為w(元).

(1)直接寫出當(dāng)x≥20時,yx之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;

(2)兒童節(jié)當(dāng)天旅行社收到某個團(tuán)隊的總報名費(fèi)為3000元,報名旅游的人數(shù)是多少?

(3)當(dāng)一個團(tuán)隊有多少人報名時,旅行社收到的總報名費(fèi)最多?最多總報名費(fèi)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以AB為直徑作半圓O,點C是半圓上一點,∠ABC的平分線交OEDBE延長線上一點,且DEFE

1)求證:ADO切線;

2)若AB20tanEBA,求BC的長.

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同步練習(xí)冊答案
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