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【題目】如圖,P是線段AB上的一點,AB=6cm,OAB外一定點.連接OP,將OP繞點O順時針旋轉120°OQ,連接PQ,AQ

小明根據學習函數的經驗,對線段AP,PQAQ的長度之間的關系進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)對于點PAB上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段APPQ,AQ的長度(單位:cm)的幾組值,如下表:

APPQAQ的長度這三個量中,確定________的長度是自變量,________的長度和________的長度都是這個自變量的函數;

2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數的圖象;

3)結合函數圖象,解決問題:當AQ=PQ時,線段AP的長度約為________cm

【答案】1、、;(2)見解析;(33.07(答案不唯一).

【解析】

1)根據變量的定義即可求解;

2)依據表格中的數據描點、連線即可得;

3)兩函數圖象交點的橫坐標即為所求.

解:(1)根據變量的定義,是自變量,、是因變量,即、的函數,

故答案為:、;

2)依據表格中的數據描點、連線即可得;

3)當時,即為兩個函數圖象的交點,

從圖上看,交點的橫坐標大約為,

故答案為:3.07(答案不唯一).

練習冊系列答案
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【題目】揭西縣圍繞“推進‘六穩’,拉動消費”為主題,舉辦“揭西人游揭西”活動,從4月份到6月份,分批次免費游覽縣內相關旅游景區景點.某班級全班同學分別從A、B、CDE五個景區中選出自己最喜歡的一個,繪制出如下的統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:

1)圖①中m的值為.扇形統計圖中,B景區所對的圓心角的大小是;

2)補全條形統計圖;

3)甲乙兩個同學分別從A、BCD四個景區中隨機挑出一個景區各自游玩,請用樹狀圖或列表的方法求出他們剛好選到同一個景區的概率.

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【題目】如圖,是等邊三角形,被一矩形所截,被截成三等分,EHBC,則四邊形的面積是的面積的:( )

A.B.C.D.

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【題目】如圖:已知拋物線軸,軸分別交于點,此拋物線的對稱軸為直線

求出此拋物線的解析式;

如圖 1,拋物線的頂點為點,點是直線下方拋物線上的一點(異于點),當時,求出點的坐標;

的條件下,將拋物線沿射線方向平移,點的對應點為,在拋物線平移的過程中,若,請直接寫出此時平移后的拋物線解析式

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【題目】一個批發商銷售成本為20/千克的某產品,根據物價部門規定:該產品每千克售價不得超過90元,在銷售過程中發現的售量y(千克)與售價x(元/千克)滿足一次函數關系,對應關系如下表:

售價x(元/千克)


50

60

70

80


銷售量y(千克)


100

90

80

70


1)求yx的函數關系式;

2)該批發商若想獲得4000元的利潤,應將售價定為多少元?

3)該產品每千克售價為多少元時,批發商獲得的利潤w(元)最大?此時的最大利潤為多少元?

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【題目】已知關于x的方程ax2+2x30有兩個不相等的實數根.

1)求a的取值范圍;

2)若此方程的一個實數根為1,求a的值及方程的另一個實數根.

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【題目】如圖1,該拋物線是由yx2平移后得到,它的頂點坐標為(﹣,﹣),并與坐標軸分別交于A,B,C三點.

1)求AB的坐標.

2)如圖2,連接BC,AC,在第三象限的拋物線上有一點P,使∠PCA=∠BCO,求點P的坐標.

3)如圖3,直線yax+bb0)與該拋物線分別交于P,G兩點,連接BP,BG分別交y軸于點D,E.若ODOE3,請探索ab的數量關系.并說明理由.

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【題目】一家商店經營一種玩具,進價為每件50元,調查市場發現日銷售量y(件)是關于售價x(元/件)的一次函數,相關數據如表,商店每天的總支出是600元.

售價(元/件)

50

55

60

65

日銷售量y/

80

70

60

50

1)直接寫出yx之間的函數關系式.(不要求寫出自變量x的取值范圍)

2)商店在“五一”這天盡可能優惠顧客,正好收支平衡(收入=支出),問當天玩具的售價為多少元/件.

3)商店最早需要多少天,純利可以突破萬元,玩具的售價應定為多少元/件?(每天純利=每天的銷售額﹣成本﹣每天的支出)

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【題目】如圖,在菱形中,,,點,同時由,兩點出發,分別沿,方向向點勻速運動,點的運動速度為,點的運動速度為,點到達點后,點與點同時停止運動.若運動時間為秒時,為等邊三角形,則的值為__________

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