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【題目】如圖,在△ABC中,ACBC,∠ACB120°,DAB中點,一個以點D為頂點的60°角繞點D旋轉,使角的兩邊分別與ACBC的延長線相交,交點分別為點EFDFAC交于點MDEBC交于點N

1)如圖1,若CECF,求證:DEDF

2)如圖2,在∠EDF繞點D旋轉的過程中:

①探究三條線段ACCECF之間的數量關系,并說明理由;

②若CE9CF4,求CN的長.

【答案】(1)證明見解析(2)①見解析②

【解析】

1)證明DCE≌△DCFSAS),即可解決問題.

2)①證明CDF∽△CED,可得,即CD2=CECF,再證明AC=2CD即可解決問題.

②作DKAEBCK.利用平行線分線段成比例定理即可解決問題.

1)證明:如圖1中,連接CD

∵∠ACB=120°AC=BCAD=BD

∴∠BCD=ACD=60°,∠BCE=ACF=60°

∴∠DCE=DCF=120°

又∵CE=CFCD=CD

∴△DCE≌△DCFSAS),

DE=DF

2)①如圖2中,連接CD

∵∠DCF=DCE=120°

∴∠CDF+F=180°-120°=60°

又∵∠CDF+CDE=60°,∴∠F=CDE

∴△CDF∽△CED

,即CD2=CECF

∵∠ACB=120°AC=BCAD=BD

CD=AC

AC2=4CECF

②作DKAEBCK

AC2=4CECF=144

AC=BC=12

AD=BDDKAC

CK=KB=6

DK=AC=6

CN=CK=

練習冊系列答案
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【題目】某公司為了調動員工的積極性,決定實行目標管理,即確定個人年利潤目標,根據目標完成的情況對員工進行適當的獎懲.為了確定這一目標,公司對上一年員工所創的年利潤進行了抽樣調查,并制成了如右的統計圖.

1)求樣本容量,并補全條形統計圖;

2)求樣本的眾數,中位數和平均數;

3)如果想讓一半左右的員工都能達到目標,你認為個人年利潤定為多少合適?如果想確定一個較高的目標,個人年利潤又該怎樣定才合適?并說明理由.

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【題目】ABC中,∠B45°,∠C30°,點D是邊BC上一點,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉90°,得到線段AE,連接DE

1)如圖①,當點E落在邊BA的延長線上時,∠EDC   度(直接填空);

2)如圖②,當點E落在邊AC上時,求證:BDEC

3)當AB2,且點EAC的距離等于1時,直接寫出tanCAE的值.

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【題目】如圖,平行四邊形中,是對角線的中點,過點的直線分別交的延長線于.

1)求證:

2)若,試探究線段與線段之間的關系,并說明理由.

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【題目】自我省深化課程改革以來,某校開設了:A.利用影長求物體高度,B.制作視力表,C.設計遮陽棚,D.制作中心對稱圖形,四類數學實踐活動課.規定每名學生必選且只能選修一類實踐活動課,學校對學生選修實踐活動課的情況進行抽樣調查,將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.

根據圖中信息解決下列問題:

(1)本次共調查名學生,扇形統計圖中B所對應的扇形的圓心角為度;

(2)補全條形統計圖;

(3)選修D類數學實踐活動的學生中有2名女生和2名男生表現出色,現從4人中隨機抽取2人做校報設計,請用列表或畫樹狀圖法求所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線a≠0)與y軸交與點C03),與x軸交于AB兩點,點B坐標為(40),拋物線的對稱軸方程為x=1

1)求拋物線的解析式;

2)點MA點出發,在線段AB上以每秒3個單位長度的速度向B點運動,同時點NB點出發,在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動,其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動,設△MBN的面積為S,點M運動時間為t,試求St的函數關系,并求S的最大值;

3)在點M運動過程中,是否存在某一時刻t,使△MBN為直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,請說明理由.

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【題目】m,n是任意兩個實數,規定m,n兩數較大的的數稱作這兩個數的絕對最值,用sec(m,n)表示。例如:sec(-1-2)=-1sec(1,2)=2,sec(0,0)=0,參照上面的材料,解答下列問題:

1sec(,3.14)=________,sec(,)=__________;

2)若sec(-3x-1,x+1)=-3x-1,x的取值范圍;

3)求函數的圖象的交點坐標,函數圖象如圖所示,請你在圖中作出函數的圖象,并根據圖象直接寫出sec-x+2, )的最小值。

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【題目】機動車行駛到斑馬線要禮讓行人等交通法規實施后,某校數學課外實踐小組就對這些交通法規的了解情況在全校隨機調查了部分學生,調查結果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實踐小組把此次調查結果整理并繪制成下面不完整的條形統計圖和扇形統計圖.

請結合圖中所給信息解答下列問題:

(1)填空:本次共調查_____名學生;扇形統計圖中C所對應扇形的圓心角度數是_____°

(2)請直接補全條形統計圖;

(3)填空:扇形統計圖中,m的值為_____

(4)該校共有500名學生,根據以上信息,請你估計全校學生中對這些交通法規非常了解的約有多少名?

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【題目】在布袋中裝有兩個大小一樣,質地相同的球,其中一個為紅色,一個為白色、模擬摸出一個球是白球的機會,可以用下列哪種替代物進行實驗(  )

A. 拋擲一枚普通骰子出現1點朝上的機會

B. 拋擲一枚啤酒瓶蓋出現蓋面朝上的機會

C. 拋擲一枚質地均勻的硬幣出現正面朝上的機會

D. 拋擲一枚普通圖釘出現針尖觸地的機會

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