[(a-b)(a+b)]2÷(a2-2ab+b2)-2ab.
科目:初中數學 來源: 題型:
某中學九年級有100名學生參加了數學競賽.已知競賽成績都是整數,試題滿分為150分,參賽學生的成績統計情況如下圖:
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請根據以上信息完成下列問題:
(1)將該統計圖補充完整;
(2)競賽成績的中位數落在上表中的 分數段內;
(3)若80分以上 (含80分)的考生均可獲得不同等級的獎勵, 該校參加競賽的學生獲獎率為 % 。
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科目:初中數學 來源: 題型:
甲、乙、丙三個工廠共同籌辦一所廠辦學校,所出經費不同,其中甲廠出總數的,乙廠出甲丙兩廠和的
,已知丙廠出了16000元.問這所廠辦學校總經費是多少,甲乙兩廠各出了多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
甲,乙兩支籃球隊在集訓期內進行了五場比賽,將比賽成績進行統計后,繪制成如圖(1)和圖(2)的統計圖。
(1)在圖(2)中,畫出折線表示乙隊在集訓期內這五場比賽成績的變化情況;
(2)已知甲隊五場比賽成績的平均分分,請你計算乙隊五場比賽成績的平均分
;
(3)就這五場比賽,分別計算兩隊成績的極差;
(4)如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標賽,根據上述統計情況,試從平均分、折線的走勢、獲勝場數和極差四個方面分別進行簡要分析,你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績?
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甲、乙兩球隊比賽成績條形統計圖 甲、乙兩球隊比賽成績折線統計圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD為邊長等于4的菱形,,點M為邊AD上一點,點N為邊DC上一點,
且AM=DN. (1)當AM=DN=3時,求的面積.
(2)是否存在點M和點N,使的面積等于
?若存在,請指出點M和點N的位置;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列計算正確的是………………………………………………………………( )
(A)x2(m+1)÷xm+1=x2 (B)(xy)8÷(xy)4=(xy)2
(C)x10÷(x7÷x2)=x5 (D)x4n÷x2n·x2n=1
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