【題目】閱讀下面材料,完成題.
數學課上,老師出示了這樣一道題:
如圖1,在中,
點
在
上,點
在
上,
.點
在
延長線上,連接
.探究線段
與
的數量關系并證明.
同學們經過思考后,交流了自己的想法:
小明:“通過觀察和度量,發現與
相等.”
小亮:“通過觀察和度量,發現與
也相等.”
小偉:“通過邊角關系構造輔助線,經過進一步推理, 可以得到線段與
的數量關系.”
老師:“保留原題條件,延長圖1中的與
相交于點
(如圖2),若知道
與
的數量關系,可以求出
的值.”
(1)求證:;
(2)求的值(用含
的式子表示);
(3)如圖2,若則
的值為 (用含
的式子表示).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數,一次函數
,
有下列結論:
①當時,
隨
的增大而減小;
②二次函數的圖象與
軸交點的坐標為
和
;
③當時,
;
④在實數范圍內,對于的同一個值,這兩個函數所對應的函數值
均成立,則
.
其中,正確結論的個數是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發現
如圖1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40°,連接AC,BD交于點M.填空:
①的值為 ;
②∠AMB的度數為 .
(2)類比探究
如圖2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,連接AC交BD的延長線于點M.請判斷的值及∠AMB的度數,并說明理由;
(3)拓展延伸
在(2)的條件下,將△OCD繞點O在平面內旋轉,AC,BD所在直線交于點M,若OD=1,OB=,請直接寫出當點C與點M重合時AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為增強公民的節約意識,合理利用天然氣費源,某市自1月1日起對市區民用管道天然氣價格進行調整,實行階梯式氣價,調能后的收費價格如表所示:
每月用氣量 | 單價(元/m3) |
不超出75m3的部分 | 2 |
超出75 m3不超過125 m3的部分 | a |
超出125 m2的部分 | a+0.5 |
(1)若某戶3月份用氣量為60 m3,則應交費多少元?
(2)調價后每月支付燃氣費用y(元)與每月用氣量x(m3)的函數關系如圖所示,求a的值及線段AB對應的一次函數的表達式;
(3)求射線BC對應的一次函數的表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形
中,
平分
,交
于點
,過點
作
,交
的延長線于點
,交
的延長線于點
,
(1)求證:;
(2)如圖,連接
、
,求證
平分
;
(3)如圖,連接
交
于點
, 求
的值。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點
,
在
軸的正半軸上,頂點
在直線
位于第一象限的圖像上,反比例函數
的圖像經過點
,交
于點
,
.
(1)如果,求點
的坐標;
(2)連接,當
時,求點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的正方形中,對角線
,
相交于點
,點
,點
分別是
,
的中點,
交
于點
,連接
,
,
,得到以下四個結論:①
,②
,③
,④
,其中正確的結論是________(填寫序號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,BE,點P為DC的中點,
(1)(觀察猜想)圖1中,線段AP與BE的數量關系是 ,位置關系是 .
(2)(探究證明)把△ADE繞點A逆時針旋轉到圖2的位置,(1)中的猜想是否仍然成立?若成立請證明,否請說明理由;
(3)(拓展延伸)把△ADE繞點A在平面內自由旋轉,若AD=4,AB=10,請直接寫出線段AP長度的最大值和最小值.
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