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18.如圖,E是正方形ABCD的邊BC上一點(diǎn),AE=2,∠BAE=30°,則對角線AC的長為(  )
A.2B.2$\sqrt{2}$C.$\sqrt{6}$D.2$\sqrt{3}$

分析 在RT△ABE中根據(jù)條件求出AB,再在RT△ABC中利用勾股定理即可.

解答 解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=90°,AB=BC,
在RT△ABE中,∵AE=2,∠BAE=30°,
∴BE=$\frac{1}{2}$AE=$\frac{1}{2}$×2=1,
∴AB=BC=$\sqrt{A{E}^{2}-B{E}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}-{1}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{6}$,
故選C.

點(diǎn)評 本題考查正方形性質(zhì)、直角三角形30度角的性質(zhì)、勾股定理等知識,靈活運(yùn)用勾股定理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知三角形三邊之長能求出三角形的面積嗎?
海倫公式告訴你計(jì)算的方法是:S=$\sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)}$,其中S表示三角形的面積,a,b,c分別表示三邊之長,p表示周長之半,即p=$\frac{a+b+c}{2}$.
我國宋代數(shù)學(xué)家秦九韶提出的“三斜求積術(shù)”與這個公式基本一致,所有這個公式也叫“海倫-秦九韶公式”.
請你利用公式解答下列問題.
(1)在△ABC中,已知AB=5,BC=6,CA=7,求△ABC的面積;
(2)計(jì)算(1)中△ABC的BC邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.估計(jì)$\sqrt{76}$的大小應(yīng)在(  )
A.7~8之間B.9~10之間C.8.0~8.5之間D.8.5~9.0之間

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6.下列幾何體中,有一個幾何體的俯視圖的形狀與其它三個不一樣,這個幾何體是(  )
A.
    正方體
B.
  圓柱
C.
   圓錐
D.
    球

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13.如圖,已知∠AOC=90°,∠COB=α,OD平分∠AOB,則∠COD等于多少度?
(1)用含α的式子表示∠COD的度數(shù);
(2)若α=50°,求∠COD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC與△DOE是位似圖形,A(0,3),B(-2,0),C(1,0),E(6,0),△ABC與△DOE的位似中心是M.
(1)在圖中畫出M點(diǎn).
(2)求出M點(diǎn)的坐標(biāo).

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10.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,將Rt△ABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)45°后得到△AB′C′,點(diǎn)B經(jīng)過的路徑為$\widehat{BB′}$,圖中陰影部分面積是(  )
A.B.2C.D.4

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7.為響應(yīng)我市創(chuàng)建國家文明城市的號召,我校舉辦了一次“包容天下,崛起江淮”主題演講比賽,滿分10分,得分均為整數(shù),成績大于等于6分為合格,大于等于9分為優(yōu)秀.這次競賽中甲、乙兩組學(xué)生(各10名學(xué)生)成績的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖.

(1)補(bǔ)充完成下列的成績統(tǒng)計(jì)分析表:
組別平均分中位數(shù)眾數(shù)方差合格率優(yōu)秀率
6.7663.4190%20%
7.17.581.6980%10%
(2)小明同學(xué)說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是甲組學(xué)生;(填“甲”或“乙”)
(3)從兩個小組的整體情況來看,乙組的成績更加穩(wěn)定一些.(填“甲”或“乙”)
(4)結(jié)合兩個小組的成績分析,你覺得哪個組的成績更好一些?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知△ABC
(1)用直尺和圓規(guī),作出BC邊上的中線AD(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若AD=$\frac{1}{2}$BC,證明△ABC是直角三角形.

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同步練習(xí)冊答案
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