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如圖5,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線l上,按順時針方向在l上轉動兩次,使它轉到△的位置.若BC=1,AC=,則頂點A運動到點的位置時,點A經過的路線的長是                 

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網(1)填空:如圖,我們知道,一條線段OA繞著它的一個端點O旋轉一周,另一個端點所形成的圖形叫做
 
;一個矩形ABCD繞著它的邊AB旋轉一周所形成的圖形叫做
 

(2)如圖,將一個直角三角形ABC(∠C=90°)繞著它的直角邊AC旋轉一周,也能形成一個幾何圖形.
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(a)在上右圖中畫出這個旋轉圖形的草圖,并說出它的名稱.
(b)如果△ABC中AC=20,BC=15,把這個旋轉圖形沿著△ABC的中位線DE且垂直于AC的方向橫截,得到一個什么樣的圖形?并請你計算所截圖形的上半部分的全面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網實驗探究:要把兩直角邊分別是30米和40米的Rt△ABC菜地分成面積相等的兩塊,分給兩菜農,且使分割線段盡量短.
如圖,甲想到直角三角形斜邊上中線可平分△ABC的面積,于是作AB邊上的中線CD,則S△ADC=S△BDC,此時CD=
12
AB=25
(米).
乙認為CD雖然平分△ABC的面積,但不一定最短.
問:(1)是否還有較短的分割線段滿足題中的要求?寫出你的方法與道理.
(2)若將此Rt△ABC的菜地平均分給三戶,使三戶都能在河邊AB上取水灌溉,又要使分割線段盡量的短,寫出你的方法與道理.

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科目:初中數學 來源:同步練習數學九年級下冊(北師大版) 題型:022

如圖,如果把直角三角形ABC的斜邊AB在定直線m上按順時針方向轉動兩次,使它到△的位置上,設BC=1,AC=,則頂點A運行到位置時,點A經過的路徑長度________,點A經過的路線與直線m所圍成的面積是________.(結果不取近似值)

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科目:初中數學 來源:2012屆湖北省荊州市九年級第二次月考數學試卷 題型:填空題

如圖5,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線l上,按順時針方向在l上轉動兩次,使它轉到△的位置.若BC=1,AC=,則頂點A運動到點的位置時,點A經過的路線的長是                 

 

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