科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，每個小正方形的頂點叫格點，△ABC的頂點均在格點上，請按要求完成下列步驟：
（1）畫出將△ABC向右平移3個單位后得到的△A1B1C1，再畫出將△A1B1C1繞點B1按逆時針方向旋轉90°后所得到的△A2B1C2；
（2）求線段B1C1旋轉到B1C2的過程中，點C1所經過的路徑長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，菱形ABCD的周長為20cm，DE⊥AB，垂足為E，cosA=
，則下列結論中正確的個數為（ ）
①DE=3cm；②EB=1cm；③S菱形ABCD=15cm2．
A．3個 B．2個 C．1個 D．0個
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科目：初中數學 來源： 題型：
老師在黑板上寫了一個正確的演算過程，隨后用手掌捂住了的多項式，形式如下：
﹣（a+2b）2=a2﹣4b2
（1）求所捂的多項式；
（2）當a=﹣1，b=
時求所捂的多項式的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
在△ABC中，點O是△ABC的內心，連接OB、OC，過點O作EF∥BC分別交AB、AC于點E、F，已知BC=a （a是常數），設△ABC的周長為y，△AEF的周長為x，在下列圖象中，大致表示y與x之間的函數關系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某山山腳的M處到山頂的N處有一條長為600米的登山路，小李沿此路從M走到N，停留后再原路返回，期間小李離開M處的路程y米與離開M處的時間x分（x>0)之間的函數關系如圖中折線OABCD所示.
(1)求上山時y關于x的函數解析式，并寫出定義域：
(2)已知小李下山的時間共26分鐘，其中前18分鐘內的平均速度與后8分鐘內的平均速度之比為2:3，試求點C的縱坐標.
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，小明用鉛筆可以支起一張質地均勻的三角形卡片，則他支起的這個點應是三角形的（ ）
A．三邊高的交點 B．三條角平分線的交點
C．三邊垂直平分線的交點 D．三邊中線的交點
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，那么∠A等于（ ）
，tanA=
，且AC=3
，則
的值為( ).
C．
D．