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【題目】閱讀下列內容,并完成相關問題.

小明定義了一種新的運算,取名為※(加乘)運算.按這種運算進行運算的算式舉例如下:

問題:

1)請歸納※(加乘)運算的運算法則:

兩數進行※(加乘)運算時,________.特別地,0和任何數進行※(加乘)運算,或任何數和0進行※(加乘)運算,________

2)計算:.(括號的作用與它在有理數運算中的作用一致)

3)我們知道加法有交換律和結合律,這兩種運算律在有理數的※(加乘)運算中還適用嗎?請任選一個運算律,判斷它在※(加乘)運算中是否適用,并舉例驗證.(舉一個例子即可)

【答案】1)同號得正,異號得負,并把絕對值相加;都得此數的絕對值;(2-17;(3)見解析.

【解析】

1)根據所給示例,進行總結即可;

2)根據總結的運算法則進行計算即可;

3)可選擇加法交換律,根據運算法則舉例計算,即可得出結論.

解:(1)由題意可知:兩數進行※(加乘)運算時,同號得正,異號得負,并把絕對值相加.特

別地,0和任何數進行※(加乘)運算,或任何數和0進行※(加乘)運算,都得此數的

絕對值;

2

3)選擇加法交換律,加法交換律仍然適用,

例如:(3)※(5)=8,(5)※(3)=8

所以(3)※(5)=8=(5)※(3),

故加法交換律仍然適用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】不透明的袋子里裝有除標號外完全一樣的三個小球,小球上分別標有23三個數,從袋子中隨機抽取一個小球,記標號為,放回后將袋子搖勻,再隨機抽取一個小球,記標號為.兩次抽取完畢后,直線與反比例函數的圖象經過的象限相同的概率為__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)【問題發現】

如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,點D為BC的中點,以CD為一邊作正方形CDEF,點E恰好與點A重合,則線段BE與AF的數量關系為   

(2)【拓展研究】

在(1)的條件下,如果正方形CDEF繞點C旋轉,連接BE,CE,AF,線段BE與AF的數量關系有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;

(3)【問題發現】

當正方形CDEF旋轉到B,E,F三點共線時候,直接寫出線段AF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中拋物線經過原點,且與直線交于則兩點.

1)求直線和拋物線的解析式;

2)點在拋物線上,解決下列問題:

①在直線下方的拋物線上求點,使得的面積等于20

②連接,作軸于點,若相似,請直接寫出點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖1,將繞點旋轉得到,延長線于點,使得,連接

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)如圖2,點是邊上任意一點(點與點不重合),連接于點,連接,過點,交于點

①求證:

②當點邊中點時,恰有為正整數),求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB = 90°BC = 6AC = 8.點DAB邊上一點,過點DDE // BC,交邊ACE.過點CCF // AB,交DE的延長線于點F

1)如果,求線段EF的長;

2)求∠CFE的正弦值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2019年中國北京世界園藝博覽會(以下簡稱世園會”)429日至107日在北京延慶區舉行.世園會為滿足大家的游覽需求,傾情打造了4條各具特色的趣玩路線,分別是:解密世園會愛我家,愛園藝園藝小清新之旅快速車覽之旅.李欣和張帆都計劃暑假去世園會,他們各自在這4條線路中任意選擇一條線路游覽,每條線路被選擇的可能性相同.

(1)李欣選擇線路園藝小清新之旅的概率是多少?

(2)用畫樹狀圖或列表的方法,求李欣和張帆恰好選擇同一線路游覽的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PBA延長線上一點,過點P作⊙O的切線,切點為D,連接BD,過點B作射線PD的垂線,垂足為C

1)求證:BD平分∠ABC

2)如果AB6sinCBD,求PD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地之間有一條筆直的公路,快車和慢車分別從甲、乙兩地同時出發,沿這條公路勻速相向而行,快車到達乙地后停止行駛,慢車到達甲地后停止行駛,已知快車速度為.下圖為兩車之間的距離與慢車行駛時間的部分函數圖像.

1)甲、乙兩地之間的距離是______km

2)點的坐標為(4,____),解釋點的實際意義.

3)根據題意,補全函數圖像(標明必要的數據).

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