科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾何圖形，B,C,E在同一條直線上，連結DC．請找出圖2中的全等三角形，并給予證明(不再添加其它線段，不再標注或使用其它字母)．
解：（1）你找到的全等三角形是： ；
（2）證明：
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知∠1=∠2，欲證△ABD≌△ACD，還必須從下列選項中補選一個，則錯誤的選項是（ ）
A、∠ADB=∠ADC B、∠B=∠C C、BD=CD D、AB=AC
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，設∠BAC=
（0°＜＜90°）.現把小棒依次擺放在兩射線之間，并使小棒兩端
分別落在射線AB，AC上.從點
開始，用等長的小棒依次向右擺放，其中
為第一根小棒，
且
。(1)小棒能無限擺下去嗎？答： .(填“能”或“不能”)
(2)若已經擺放了3根小棒，則1 =______，2=______，
3=_______；（用含
的式子表示）
(3)若只能擺放4根小棒，求的范圍.
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的圖像上的是（ 
的圖象上有兩點(3，－8)和(－5，－8)，則此拋物線的對稱軸是（ ）
D. x＝－1
的圖象，利用圖象：
的解；
的解；
，求
的取值范圍。