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3．計算．
（1）2×（-3）²+4×（-3）+7
（2）（-1）²⁰¹⁷+（-$\frac{1}{3}$）×[（-4）²+2]-2²+（-$\frac{1}{2}$）

分析（1）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結果．

解答解：（1）原式=18-12+7=13；
（2）原式=-1-$\frac{1}{3}$×18-4-$\frac{1}{2}$=-1-6-4-$\frac{1}{2}$=-11$\frac{1}{2}$．

點評此題考查了有理數的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．數學課上，老師組織同學們研究如何對數據進行收集、整理與描述，小狄組的同學們想對北京市交通狀況進行調查，經過討論，他們組設計了如下的調查問卷：

他們發出207份調查問卷，收回200份有效調查問卷．經過數據的整理，他們繪制了每個問題的統計圖，其中的兩幅統計圖如下：

根據上面的信息，回答下列問題：
（1）針對此次調查，你會選擇哪種調查方式（“全面調查”或“抽樣調查”）？在以下發放問卷的方式中，你會選擇哪種方式？請說明理由．
A．在醫院及周邊發放問卷 B．在學校及其周邊發放問卷 C．通過互聯網發放問卷
D．到北京市的一些公共場所投放問卷 E．其它
（請填寫）你選擇的調查方式是抽樣調查；選擇的發放問卷的方式是D（填選項）；理由是：公共場所具有各個年齡段的人，具有代表性．
（2）針對小狄組繪制的兩幅統計圖，其中有出現錯誤或是不夠合理的地方，請指出并加以改正．
你的發現是條形統計圖中的問卷總數是203，應改為總數為200的條形統計圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

14．

將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，使點C在半圓上．點A、B的讀數分別為86°、30°，則∠ACB的大小為（　　）

A．

28°

B．

30°

C．

43°

D．

60°

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．（1）2（2x+1）=1-5（x-2）
（2）$\frac{x-3}{5}$-$\frac{x-4}{10}$=1．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．解方程$\frac{x-3}{2}$-$\frac{2x+1}{6}$=1．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

8．在0，$\frac{22}{7}$，π-1，0.121121112…（每兩個2之間依次多一個1），0.6$\stackrel{•}{5}$這5個數中，無理數有2個．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．小明在一次總分是100分的數學測驗中，得了80分，若這次數學測驗有10道計算題，那么小明第1道題做對的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．

如圖，已知直線y=$\frac{1}{2}$x-1與雙曲線y=$\frac{k}{x}$相交于A，B兩點，與x軸，y軸分別相交于C，D兩點，已知AD=BC=2CD．
（1）求A，B兩點的坐標及k的值；
（2）請寫出關于x的不等式$\frac{k}{x}$-$\frac{1}{2}$x+1＞0的解集．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中，正確的是（　　）

	A．	投擲一枚質地均勻的硬幣100次，正面朝上的次數一定為50次
	B．	隨機事件發生的概率為0.5
	C．	概率很小的時間不可能發生
	D．	不可能事件發生的概率為0

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