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填空：

(1)直線經過第________象限，y隨x的增大而____；

(2)直線經過第________象限，y隨x的增大而____．

答案：略
解析：

(1)一、二、四；減小

(2)一、三、四；增大

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•溧水縣一模）在一條直線上依次有A、B、C三個海島，某海巡船從A島出發沿直線勻速經B島駛向C島，執行海巡任務，最終達到C島．設該海巡船行駛x（h）后，與B港的距離為y（km），y與x的函數關系如圖所示．
（1）圖中點P的坐標為（0.5，0），請解釋該點坐標所表示的實際意義；
（2）填空：A、C兩港口間的距離為

120

km，a=

；
當0＜x≤0.5時，y與x的函數關系式為：

y=-60x+30

；
當0.5＜x≤a時，y與x的函數關系式為：

y=60x-30

；
（3）在B島有一不間斷發射信號的信號發射臺，發射的信號覆蓋半徑為24km，求該海巡船能接受到該信號的時間有多長？
（4）請你根據以上信息，針對A島，就該海巡船航行的“路程”，提出一個問題，并寫出解答過程．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•濱湖區二模）在一條直線上依次有A、B、C三個海島，某海巡船從A島出發沿直線勻速經B 島駛向C島，執行海巡任務，最終達到C島．設該海巡船行駛x（h）后，與B港的距離為y（km），y與x的函數關系如圖所示．
（1）填空：A、C兩港口間的距離為

km，a=

1.7h

；
（2）求y與x的函數關系式，并請解釋圖中點P的坐標所表示的實際意義；
（3）在B島有一不間斷發射信號的信號發射臺，發射的信號覆蓋半徑為15km，求該海巡船能接受到該信號的時間有多長？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

在一條直線上依次有A、B、C三個海島，某海巡船從A島出發沿直線勻速經B 島駛向C島，執行海巡任務，最終達到C島．設該海巡船行駛x（h）后，與B港的距離為y（km），y與x的函數關系如圖所示．
（1）填空：A、C兩港口間的距離為km，a=；
（2）求y與x的函數關系式，并請解釋圖中點P的坐標所表示的實際意義；
（3）在B島有一不間斷發射信號的信號發射臺，發射的信號覆蓋半徑為15km，求該海巡船能接受到該信號的時間有多長？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

在一條直線上依次有A、B、C三個海島，某海巡船從A島出發沿直線勻速經B島駛向C島，執行海巡任務，最終達到C島．設該海巡船行駛x（h）后，與B港的距離為y（km），y與x的函數關系如圖所示．
（1）圖中點P的坐標為（0.5，0），請解釋該點坐標所表示的實際意義；
（2）填空：A、C兩港口間的距離為km，a=；
當0＜x≤0.5時，y與x的函數關系式為：；
當0.5＜x≤a時，y與x的函數關系式為：；
（3）在B島有一不間斷發射信號的信號發射臺，發射的信號覆蓋半徑為24km，求該海巡船能接受到該信號的時間有多長？
（4）請你根據以上信息，針對A島，就該海巡船航行的“路程”，提出一個問題，并寫出解答過程．

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科目：初中數學 來源：2013年江蘇省南京市溧水縣中考數學一模試卷（解析版） 題型：解答題

在一條直線上依次有A、B、C三個海島，某海巡船從A島出發沿直線勻速經B島駛向C島，執行海巡任務，最終達到C島．設該海巡船行駛x（h）后，與B港的距離為y（km），y與x的函數關系如圖所示．
（1）圖中點P的坐標為（0.5，0），請解釋該點坐標所表示的實際意義；
（2）填空：A、C兩港口間的距離為______km，a=______；
當0＜x≤0.5時，y與x的函數關系式為：______；
當0.5＜x≤a時，y與x的函數關系式為：______；
（3）在B島有一不間斷發射信號的信號發射臺，發射的信號覆蓋半徑為24km，求該海巡船能接受到該信號的時間有多長？
（4）請你根據以上信息，針對A島，就該海巡船航行的“路程”，提出一個問題，并寫出解答過程．

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