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甲、乙兩名選手在相同的條件下各射擊6次,命中環數如下表,那么下列結論正確的是(  )
9 7 10 9 9 10
10 8 9 8 10 9
A、甲的平均數是9,方差是
4
3
B、乙的平均數是9,方差是
2
3
C、甲的平均數是8,方差是1
D、乙的平均數是8,方差是1
分析:根據平均數和方差的概念分別計算出平均數和方差,然后進行判斷.
解答:解:甲的平均數=(9+7+10+9+9+10)÷6=9,
甲的方差S2=[(9-9)2+(9-7)2+(10-9)2+(9-9)2+(9-9)2+(10-9)2]÷6=1;
乙的平均數=(10+8+9+8+9+10+9)÷6=9,
乙的方差S2=[(10-9)2+(8-7)2+(9-9)2+(8-9)2+(10-9)2+(9-9)2]÷6=
2
3

故選B.
點評:一般地設n個數據,x1,x2,…xn的平均數為
.
x
,方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數據的波動大小,方差越大,波動性越大反之也成立.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

15、為了從甲、乙兩名選手中選拔一人參加射擊比賽,對他們的射擊水平做了一次測驗,兩人在相同條件下各射靶10次,命中的環數如下:
甲:9 6 7 6 2 7 7 9 8 9
乙:2 4 6 8 7 7 8 9 9 10
為了比較兩人的成績,制作了如下的統計圖表:

我們可以制定不同的規則來評判甲、乙兩人的成績.如:①平均數與方差相結合.平均數大的勝,平均數相同時,方差小的勝;②從射擊命中的趨勢來看,即看射擊成績發展趨勢,有發展潛力的勝.
在規則①下:甲勝,因為甲、乙兩人平均數相等,甲的方差小;在規則②下:乙勝,因為從圖中可以看出,乙的成績處于上升趨勢,有發展潛力.現在,請你制定兩種不同的評判規則,并根據你的規則對甲、乙兩人的成績作出評判.

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了從甲、乙兩名選手中選拔一人參加射擊比賽,對他們的射擊水平作了一次測驗,兩人在相同條件下各射靶10次,命中的環數如下:
甲:9  6  7  6  2  7  7  9  8  9
乙:2  4  6  8  7  7  8  9  9  10
為了比較兩人的成績制作了如右的統計圖.
甲最好成績與最差成績的差是
7
7
環,乙最好成績與最差成績的差是
8
8
環,
的成績呈上升趨勢,
的成績較穩定.你認為派
去參加比賽有希望獲得獎牌.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

甲、乙兩名選手在相同的條件下各射擊6次,命中環數如下表,那么下列結論正確的是
97109910
10898109


  1. A.
    甲的平均數是9,方差是數學公式
  2. B.
    乙的平均數是9,方差是數學公式
  3. C.
    甲的平均數是8,方差是1
  4. D.
    乙的平均數是8,方差是1

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科目:初中數學 來源:2007年湖北省黃石市中考數學試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩名選手在相同的條件下各射擊6次,命中環數如下表,那么下列結論正確的是( )
97109910
10898109

A.甲的平均數是9,方差是
B.乙的平均數是9,方差是
C.甲的平均數是8,方差是1
D.乙的平均數是8,方差是1

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