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【題目】如圖,等腰ABC中,AB=AC,∠ACB=72°

1)若BDACD,求∠ABD的度數;

2)若CE平分∠ACB,求證:AE=BC

【答案】154°;(2)見解析

【解析】

1)根據等腰三角形的性質得出∠ABC=∠ACB=72°,然后計算出∠DBC,即可計算∠ABD的度數;

2)根據角平分線的性質計算有關度數,分別證明AE=EC BC=CE即可.

1等腰△ABC中,AB=AC∠ACB=72°

∴∠ABC=∠ACB=72°

∵BD⊥ACD

∴∠DBC=90°-72°=18°

∴∠ABD=72°-18°=54°

2等腰△ABC中,AB=AC∠ACB=72°

∴∠ABC=∠ACB=72°∠A=36°

∵CE平分∠ACB

∴∠ACE=∠ECB=36°

∴∠A=∠ACE

∴AE=EC∠BEC=72°

∵∠ABC=72°

∴∠ABC=∠BEC

∴BC=CE

∴AE=BC

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某班“數學興趣小組”對函數y+x的圖象與性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

(1)函數y+x的自變量x的取值范圍是   

(2)下表是yx的幾組對應值.

x

3

2

1

0

2

3

4

5

y

1

3

m

m的值;

(3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據描出的點,畫出該函數的圖象;

(4)進一步探究發現,該函數圖象在第一象限內的最低點的坐標是(23),結合函數的圖象,寫出該函數的其它性質(一條即可)   

(5)小明發現,該函數的圖象關于點(      )成中心對稱;

該函數的圖象與一條垂直于x軸的直線無交點,則這條直線為   

直線ym與該函數的圖象無交點,則m的取值范圍為   

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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為,連接AC、BD交于點O,CE平分∠ACD交BD于點E,

(1)求DE的長;

(2)過點EF作EF⊥CE,交AB于點F,求BF的長;

(3)過點E作EG⊥CE,交CD于點G,求DG的長.

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【題目】如圖,點A是反比例函數y=(x0)圖象上一點,直線y=kx+b過點A并且與兩坐標軸分別交于點B,C,過點AADx軸,垂足為D,連接DC,若△BOC的面積是4,則△DOC的面積是______

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【題目】如圖,在ABC中,AD是高,CE是中線,DG垂直平分CE連接DE

1)求證:DCBE

2)若∠AEC72°,求∠BCE的度數.

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【題目】在“首屆中國西部(銀川)房車生活文化節”期間某汽車經銷商推出A、B、C、D四種型號的小轎車共1000輛進行展銷C型號轎車銷售的成交率為50%其它型號轎車的銷售情況繪制在圖1和圖2兩幅尚不完整的統計圖中

(1)參加展銷的D型號轎車有多少輛?

(2)請你將圖2的統計圖補充完整;

(3)通過計算說明哪一種型號的轎車銷售情況最好?

(4)若對已售出轎車進行抽獎現將已售出A、B、C、D四種型號轎車的發票(一車一票)放到一起從中隨機抽取一張求抽到A型號轎車發票的概率

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)(觀察發現)如圖 1ABC CDE 都是等邊三角形,且點 BCE 在一條直線上,連接 BD AEBDAE 相交于點 P,則線段 BD AE 的數量關系是 BD AE 相交構成的銳角的度數是 .(只要求寫出結論,不必說明理由)

2)(深入探究 1)如圖 2ABC CDE 都是等邊三角形,連接 BD AEBDAE 相交于點 P,猜想線段 BD AE 的數量關系,以及 BD AE 相交構成的銳角的度數. 請說明理由 結論:

理由:_______________________

3)(深入探究 2)如圖 3ABC CDE 都是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE90°,連接 ADBEQ AD 中點,連接 QC 并延長交 BE K. 求證:QKBE.

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【題目】甲、乙、丙三個盒子中分別裝有除顏色外都相同的小球,甲盒中裝有兩個球,分別為一個紅球和一個綠球;乙盒中裝有三個球,分別為兩個綠球和一個紅球;丙盒中裝有兩個球,分別為一個紅球和一個綠球,從三個盒子中各隨機取出一個小球

(1)請畫樹狀圖,列舉所有可能出現的結果

(2)請直接寫出事件取出至少一個紅球的概率.

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【題目】11·貴港)如圖所示,正方形OEFG和正方形ABCD是位似圖形,點F的坐標

(11),點C的坐標為(42),則這兩個正方形位似中心的坐標是 _ ▲

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