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A，B兩地相距20km，甲、乙兩人分別從A，B兩地同時相向而行，2h后在途中相遇，然后甲返回A地，乙仍繼續前進，當甲回到A地時，乙離A地還有4km．求甲、乙的速度．

答案：
解析：

甲速度6km/h,乙速度4km/h

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科目：初中數學 來源： 題型：

A，B兩地相距20km，甲從A地，乙從B地同時出發相向而行，經過2h相遇，相遇后，甲立即返回A地，乙仍向A地前進，甲回到A地時，乙離A地還有2km，則兩人的速度分別為

km/h和

km/h．

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科目：初中數學 來源： 題型：

南平是海峽西岸經濟區的綠色腹地．如圖所示，我市的A、B兩地相距20km，B在A的北偏東45°方向上，一森林保護中心P在A的北偏東30°和B的正西方向上．現計劃修建的一條高速鐵

路將經過AB（線段），已知森林保護區的范圍在以點P為圓心，半徑為4km的圓形區域內．請問這條高速鐵路會不會穿越保護區，為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

學校組織長江夜游．在流速為2.5km/h的航段，從A地上船，沿江而下，至B地．然后溯江而上到C地下船，共乘船5h，若A、C兩地相距20km，船在靜水中的速度是7.5km/h，求A、B間的距離．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•景寧縣模擬）如圖所示，某市的A、B兩地相距20km，B在A的北偏東45°方向上，一高新技術園區P在A的北偏東30°和B的正西方向上．現計劃修建的一條高速鐵路將經過AB（線段），已知高新技術園區的范圍在以點P為圓心，半徑為4km的圓形區域內．請通過計算回答：這條高速鐵路會不會穿越高新技術園區？（參考數據：sin15°≈0.2588，cos15°≈0.9659，tan15°≈0.2679）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

A、B兩地相距20km，甲騎車自A地出發向B地方向行進30分鐘后，乙騎車自B地出發，以每小時比甲快2倍的速度向A地駛去，兩車在距B地12km的C地相遇，求甲、乙兩人的車速．

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