分析 延長AB到D,使BD=BP,連接PD.則∠D=∠5.由已知條件不難算出:∠1=∠2=30°,∠3=∠4=40°=∠C.
于是QB=QC.又∠D+∠5=∠3+∠4=80°,故∠D=40°.于是△APD≌△APC(AAS),所以AD=AC.即AB+BD=AQ+QC,等量代換即可得證.
解答 證明:延長AB到D,使BD=BP,連接PD,
則∠D=∠5.
∵AP,BQ分別是∠BAC,∠ABC的平分線,∠BAC=60°,∠ACB=40°,
∴∠1=∠2=30°,∠ABC=180°-60°-40°=80°,∠3=∠4=40°=∠C,
∴QB=QC,
又∠D+∠5=∠3+∠4=80°,
∴∠D=40°.
在△APD與△APC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠D=∠C}\\{∠2=∠1}\\{AP=AP}\end{array}\right.$
∴△APD≌△APC(AAS),
∴AD=AC.
即AB+BD=AQ+QC,
∴AB+BP=BQ+AQ.
點評 本題考查了全等三角形的性質和判定,三角形的內角和定理的應用,正確作好輔助線,構造全等三角形是解此題的關鍵,主要考查學生的推理能力,難度偏大.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 600名學生的體重是總體 | B. | 被抽取的100名學生的體重是樣本 | ||
C. | 樣本的容量是100 | D. | 被抽取的100名學生是樣本 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{27}$ | B. | $\sqrt{14}$ | C. | $\sqrt{\frac{1}{a}}$ | D. | $\sqrt{3{a}^{2}}$ |
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