科目：初中數學 來源： 題型：
在Rt
中，∠F=90°，點B、C分別在AD、FD上，以AB為直徑的半圓O過點C，
聯結AC，將△AFC 沿AC翻折得
，且點E恰好落在直徑AB上.
（1）判斷：直線FC與半圓O的位置關系是_______________；并證明你的結論.
（2）若OB=BD=2,求CE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
中，∠F="90°，點B、C分別在AD、FD上，以AB為直徑的半圓O" 過點C，
，且點E恰好落在直徑AB上.
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科目：初中數學 來源：2011屆北京市豐臺區5月中考數學一模試卷 題型：解答題
在Rt
中，∠F="90°，點B、C分別在AD、FD上，以AB為直徑的半圓O" 過點C，
聯結AC，將△AFC 沿AC翻折得
，
且點E恰好落在直徑AB上.
（1）判斷：直線FC與半圓O的位置關系是________
_____
__；并證明你的結論.
（2）若OB="BD=2,求CE的長．" 
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科目：初中數學 來源：2013-2014學年北京市順義九年級上學期期末考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，在Rt
中，
，以AC為直徑的⊙O交AB于點D，E是BC的中點．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）過點E作EF⊥DE，交AB于點F．若AC=3，BC＝4，求DF的長．
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科目：初中數學 來源：2010-2011學年北京市考數學一模試卷 題型：解答題
在Rt
中，∠F=90°，點B、C分別在AD、FD上，以AB為直徑的半圓O
過點C，
聯結AC，將△AFC 沿AC翻折得
，且點E恰好落在直徑AB上.
（1）判斷：直線FC與半圓O的位置關系是_______________；并證明你的結論.
（2）若OB=BD=2,求CE的長．
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中，
，
，若點
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