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20、某中學為加強對學生的法制教育,開展了多種形式的法律知識宣傳活動,為了解這次活動的實際效果,
學生會隨機選取了部分學生進行測試.下面是根據這次測試成績(分數均為整數)按分數段分組整理的頻率分布表和頻率分布直方圖(未完成).
    分    組   頻  數   頻  率
    60.5~70.5 2     0.05
    70.5~80.5     6
    80.5~90.5 14     0.35
    90.5~100.5     0.45
    合計
(1)請你將頻率分布表中缺少的數據填上;
(2)根據上表,把頻率分布直方圖補充完整;
(3)這次測試成績的中位數所在的分數段是
80.5~90.5

(4)你估計所有參加測試的學生的平均成績所在的分數段是
80.5~90.5

(5)根據本題提供的信息,能否判斷出這次測試成績的眾數在哪個分數段中?(只填寫“能”或“不能”).
不能
分析:(1)本題需先根據表中的已知數據即可將表補充完整.
(2)本題需先根據頻數分布表和所給的數據即可將圖補充完整.
(3)本題需先根據中位數的定義和這次測試成績的總人數即可求出答案.
(4)本題需先根據本次測試的眾數即可估計出所有參加測試的學生的平均成績所在的分數段.
(5)本題需先根據眾數的定義,再結合本題提供的信息即可求出答案.
解答:解:(1)如圖:
    分組     頻數     頻率
  60.5~70.5 2     0.05
  70.5~80.5     6     0.15
  80.5~90.5 14     0.35
  90.5~100.5 18     O.4 5
    合計     40     l
(2)如圖:

(3)80.5~90.5;
(4)80.5~90.5;
(5)不能.
故答案為:80.5~90.5,80.5~90.5,不能.
點評:本題主要考查了頻數(率)分布直方圖,在解題時要能夠靈活應用頻數分布表和頻數分布直方圖以及中位數、眾數的有關概念是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2010•婁底)近年來,政府大力投資改善學校的辦學條件,并切實加強對學生的安全管理和安全教育.某中學新建了一棟教學大樓,進出這棟教學大樓共有2道正門和2道側門,其中兩道正門大小相同,兩道側門大小也相同.安全檢查中,對4道門進行了測試:當同時開啟一道正門和一道側門時,4分鐘內可以通過800名學生;當同時開啟一道正門和兩道側門時,3分鐘內可以通過840名學生.
(1)平均每分鐘通過一道正門的學生為
120
120
個,每分鐘通過一道側門的學生為
80
80
個.
(2)檢查中發現,緊急情況時因學生擁擠,出門的效率將降低20%,安全檢查規定:在緊急情況下,全大樓的學生應在5分鐘內通過這4道門安全撤離.假設這棟教學大樓的教室里最大有1500名學生,試問建造的這4道門是否符合安全規定?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:中考必備’04全國中考試題集錦·數學 題型:044

某中學為加強對學生的法制教自,開展了多種形式的法律知識宣傳活動,為了解這次活動的實際效果,學生會隨機選取了部分學生進行測試.下面是根據這次測試成績(分數均為整數)按分數段分組整理的頻率分布表和頻率分布直方圖(未完成).

(1)請你將頻率分布表中缺少的數據填上;

(2)根據上表,把頻率分布直方圖補充完整;

(3)這次測試成績的中位數所在的分數段是________;

(4)你估計所有參加測試的學生的平均成績所在的分數段是________;

(5)根據本題提供的信息,能否判斷出這次測試成績的眾數在哪個分數段中?________(只填寫“能”或“不能”).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某中學為加強對學生的法制教育,開展了多種形式的法律知識宣傳活動,為了解這次活動的實際效果,
學生會隨機選取了部分學生進行測試.下面是根據這次測試成績(分數均為整數)按分數段分組整理的頻率分布表和頻率分布直方圖(未完成).
  分  組 頻 數 頻 率
  60.5~70.52  0.05
  70.5~80.56
  80.5~90.514  0.35
  90.5~100.5  0.45
  合計
(1)請你將頻率分布表中缺少的數據填上;
(2)根據上表,把頻率分布直方圖補充完整;
(3)這次測試成績的中位數所在的分數段是______:
(4)你估計所有參加測試的學生的平均成績所在的分數段是______:
(5)根據本題提供的信息,能否判斷出這次測試成績的眾數在哪個分數段中?(只填寫“能”或“不能”).______.

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科目:初中數學 來源:2004年山東省威海市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

某中學為加強對學生的法制教育,開展了多種形式的法律知識宣傳活動,為了解這次活動的實際效果,
學生會隨機選取了部分學生進行測試.下面是根據這次測試成績(分數均為整數)按分數段分組整理的頻率分布表和頻率分布直方圖(未完成).
    分    組  頻  數  頻  率
    60.5~70.52    0.05
    70.5~80.56
    80.5~90.514    0.35
    90.5~100.5    0.45
    合計
(1)請你將頻率分布表中缺少的數據填上;
(2)根據上表,把頻率分布直方圖補充完整;
(3)這次測試成績的中位數所在的分數段是______:
(4)你估計所有參加測試的學生的平均成績所在的分數段是______:
(5)根據本題提供的信息,能否判斷出這次測試成績的眾數在哪個分數段中?(只填寫“能”或“不能”).______.

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