學(xué)生的上學(xué)方式是初中生生活自理能力的一種反映．為此，懷柔區(qū)某初三數(shù)學(xué)老師組織本班學(xué)生，運(yùn)用他們所學(xué)的統(tǒng)計知識，對初一學(xué)生上學(xué)的四種方式：騎車、步行、乘車、接送，進(jìn)行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查的結(jié)果繪制成圖（1）、圖（2）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
(1)抽樣調(diào)查的樣本容量為________，其中步行人數(shù)占樣本容量的_____%，騎車人數(shù)占樣本容量的_____%．
(2)請將圖（1）補(bǔ)充完整．
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，你估計該校初一年級800名學(xué)生中，大約有多少名學(xué)生是由家長接送上學(xué)的？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖1，已知
是等腰直角三角形，
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn)．作正方形
，使點(diǎn)
、
分別在
和
上，連接 
，
．
（1）試猜想線段和的數(shù)量關(guān)系是 ；
（2）將正方形繞點(diǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn)
，
①判斷（1）中的結(jié)論是否仍然成立？請利用圖2證明你的結(jié)論；
②若
，當(dāng)取最大值時，求
的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在某校“我的中國夢”演講比賽中，有9名學(xué)生參加決賽，他們決賽的最終成績各不相同．其中的一名學(xué)生想要知道自己能否進(jìn)入前5名，不僅要了解自己的成績，還要了解這9名學(xué)生成績的
A．眾數(shù) B．中位數(shù) C．平均數(shù) D．方差
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知 A(-2，0)，B(2，0)，AC⊥AB于點(diǎn)A，AC=2，BD⊥AB于點(diǎn)B，BD=6，以AB為直徑的半圓O上有一動點(diǎn)P（不與A、B兩點(diǎn)重合），連接PD、PC，我們把由五條線段AB、BD、DP、PC、CA所組成的封閉圖形ABDPC叫做點(diǎn)P的關(guān)聯(lián)圖形，如圖1所示.
（1）如圖2，當(dāng)P運(yùn)動到半圓O與y軸的交點(diǎn)位置時，求點(diǎn)P的關(guān)聯(lián)圖形的面積.
（2）如圖3，連接CD、OC、OD,判斷△OCD的形狀，并加以證明.
（3）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時，點(diǎn)P的關(guān)聯(lián)圖形的面積最大，簡要說明理由，并求面積的最大值.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某中學(xué)足球隊(duì)9名隊(duì)員的年齡情況如下：
| 年齡（單位：歲） | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 人數(shù) | 1 | 4 | 2 | 2 |
則該隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A．15，15 B．15，16 C．15，17 D．16，15
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，正方形ABCD的邊長是2，M是AD的中點(diǎn)．
點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB運(yùn)動到
點(diǎn)B停止．連接EM并延長交射線CD于點(diǎn)F，過M作EF的垂線交射線BC于點(diǎn)G，連接EG、FG．
（1）設(shè)AE=x時，△EGF的面積為y．求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，
并寫出自變量x的取值范圍；
（2）P是MG的中點(diǎn)，求點(diǎn)P運(yùn)動路線的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
將一張長方形紙片按照圖示的方式進(jìn)行折疊：
①翻折紙片，使A與DC邊的中點(diǎn)M重合，折痕為EF；
②翻折紙片，使C落在ME上，點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為H，折痕為MG；
③翻折紙片，使B落在ME上，點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)恰與H重合，折痕為GE．
根據(jù)上述過程，長方形紙片的長寬之比
＝ ．
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10%=80 
，求代數(shù)式
的值．