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(2007•武漢)填空或解答:點B、C、E在同一直線上,點A、D在直線CE的同側,AB=AC,EC=ED,∠BAC=∠CED,直線AE、BD交于點F.
(1)如圖①,若∠BAC=60°,則∠AFB=______;如圖②,若∠BAC=90°,則∠AFB=______;
(2)如圖③,若∠BAC=α,則∠AFB=______(用含α的式子表示);
(3)將圖③中的△ABC繞點C旋轉(點F不與點A、B重合),得圖④或圖⑤.在圖④中,∠AFB與∠α的數量關系是∠AFB=90°;在圖⑤中,∠AFB與∠α的數量關系是______.請你任選其中一個結論證明.

【答案】分析:(1)由題意易得△ABC∽△EDC,進一步證得△BCD∽△ACE,進而可得∠AFB=∠CBD+∠AEC=∠CAE+∠AEC=∠ACB=60°,同理可得,∠AFB的大小;
(2)同(1)的證明可得;
(3)圖四,由前面步驟可得∠AFB=180°-∠CAE-∠BAC-∠ABD=180°-∠BAC-∠ABC=∠ACB=90°;圖5,與前面步驟相同,可求得∠AFB=∠BDC+∠CDE+∠DEF=∠CDE+∠CED,代入數據求大小.
解答:解:(1)∵AB=AC,EC=ED,∠BAC=∠CED=60°,
∴△ABC∽△EDC,
∴∠CBD=∠CAE,
∴∠AFB=180°-∠CAE-∠BAC-∠ABD
=180°-∠BAC-∠ABC
=∠ACB,
∴∠AFB=60°,
同理可得:∠AFB=45°;

(2)∵AB=AC,EC=ED,∠BAC=∠CED,
∴△ABC∽△EDC,
∴∠ACB=∠ECD,
∴∠BCD=∠ACE,
∴△BCD∽△ACE,
∴∠CBD=∠CAE,
∴∠AFB=180°-∠CAE-∠BAC-∠ABD,
=180°-∠BAC-∠ABC=∠ACB,
∵AB=AC,∠BAC=α,
∴∠ACB=90°-
∴∠AFB=90°-
故答案為:∠AFB=90°

(3)圖4中:∠AFB=90°
圖5中:∠AFB=90°+
∠AFB=90°的證明如下:
∵AB=AC,EC=ED,∠BAC=∠CED,
∴△ABC∽△EDC,
∴∠ACB=∠ECD,
∴∠BCD=∠ACE,
∴△BCD∽△ACE,
∴∠CBD=∠CAE,
∴∠AFB=180°-∠CAE-∠BAC-∠ABD,
=180°-∠BAC-∠ABC=∠ACB,
∵AB=AC,∠BAC=α,
∴∠ACB=90°-
∴∠AFB=90°-

∠AFB=90°+的證明如下:
∵AB=AC,EC=ED,∠BAC=∠CED,
∴△ABC∽△EDC,
∴∠ACB=∠ECD,
∴∠BCD=∠ACE,
∴△BCD∽△ACE,
∴∠BDC=∠AEC,
∴∠AFB=∠BDC+∠CDE+∠DEF,
=∠CDE+∠CED=180°-∠DCE,
∵AB=AC,EC=ED,∠BAC=∠DEC=α,
∴∠DCE=90°-
∴∠AFB=180°-(90°-)=90°+
點評:根據圖形旋轉的變化規律,探究兩個角之間的數量關系.
本題突出考查從特殊與一般的數學思想和實驗研究的能力,讓學生經歷了動手操作、觀察猜想、合情推理、歸納證明等全過程.
練習冊系列答案
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22、填空或填寫理由.
如圖,已知EF∥BC,∠1=∠B.問:DF與AB平行嗎?請說明理由.
解:DF與AB平行.理由是:
∵EF∥BC(已知)
∴∠2=∠B(
兩直線平行,同位角相等

∵∠1=∠B(
已知

∴∠1=∠
2
(等量代換)
∴DF∥AB(
內錯角相等,兩直線平行
.)

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(1)如圖①,若∠BAC=60°,則∠AFB=______;如圖②,若∠BAC=90°,則∠AFB=______;
(2)如圖③,若∠BAC=α,則∠AFB=______(用含α的式子表示);
(3)將圖③中的△ABC繞點C旋轉(點F不與點A、B重合),得圖④或圖⑤.在圖④中,∠AFB與∠α的數量關系是∠AFB=90°;在圖⑤中,∠AFB與∠α的數量關系是______.請你任選其中一個結論證明.

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(2)如圖③,若∠BAC=α,則∠AFB=______(用含α的式子表示);
(3)將圖③中的△ABC繞點C旋轉(點F不與點A、B重合),得圖④或圖⑤.在圖④中,∠AFB與∠α的數量關系是∠AFB=90°;在圖⑤中,∠AFB與∠α的數量關系是______.請你任選其中一個結論證明.

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(3)將圖③中的△ABC繞點C旋轉(點F不與點A、B重合),得圖④或圖⑤.在圖④中,∠AFB與∠α的數量關系是∠AFB=90°;在圖⑤中,∠AFB與∠α的數量關系是______.請你任選其中一個結論證明.

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