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【題目】如圖,已知二次函數y+bx+c的圖象交x軸于點AB,交y軸于點C0,﹣2),一次函數yx+n的圖象經過A,C兩點,點P為直線AC下方二次函數圖象上的一個動點,直線BP交線段AC于點E,PFAC于點F

1)求二次函數的解析式;

2)求的最大值及此時點P的坐標;

3)連接CP,是否存在點P,使得RtCPF中的一個銳角恰好等于2BAC?若存在,請直接寫出點P的坐標;否則,說明理由.

【答案】1y;(2m2時,有最大值為,此時P點坐標為(2,﹣3);(3P點坐標是(2,﹣3)或

【解析】

1)求出A點坐標,根據待定系數法,可得函數解析式;

2)過點BBMy軸交AC于點M,過點PPNy軸交AC于點N,可得PNBM,則BME∽△PNE,則,可求出BM,設P),可表示PN長,則可得關于m的二次函數,根據二次函數的性質,可得答案;

3)根據勾股定理的逆定理得到ABC是以∠ACB為直角的直角三角形,取AB的中點D,求得D,0),得到DADCDB,過Px軸的平行線交y軸于R,交ACG,情況一:如圖,∠PCF2BAC=∠DGC+CDG,情況二,∠FPC2BAC,解直角三角形即可得到結論.

解:(1)由C0,﹣2),可知一次函數解析式為y,

y0時,x4,即A40),

A,C點坐標代入函數解析式,得

,

解得:,

拋物線的解析是為y

2)如圖1,過點BBMy軸交AC于點M,過點PPNy軸交AC于點N,

PNBM

∴△BME∽△PNE

,

B(﹣1,0),

x=﹣1時,y=﹣,

M(﹣1,﹣,

BM,

P),則N),

,

,

∴當m2時,有最大值為,此時P點坐標為(2,﹣3);

3)如圖2,

A4,0),B(﹣10),C0,﹣2),

ACBC,AB5

AC2+BC2AB2,

∴△ABC是以∠ACB為直角的直角三角形,取AB的中點D,

D0),

DADCDB,

∴∠CDO2BAC,

tanCDOtan2BAC)=,

Px軸的平行線交y軸于R,交AC的延長線于G,

情況一:如圖2,

∵∠PCF2BAC=∠PGC+CPG

∴∠CPG=∠BAC,

tanCPGtanBAC,

,

Pa),

PRa,RC=﹣,

,

a10(舍去),a22,

xP2,y,P2,﹣3),

情況二,∴∠FPC2BAC,

tanFPC

FC4k,

PF3k,PC5k

FG6k,

CG2k,PGk

a10(舍去),

x時,y=﹣,

P

綜上所述:P點坐標是(2,﹣3)或

練習冊系列答案
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A.x100+10x)=2160B.20x)(100+10x)=2160

C.20+x)(100+10x)=2160D.20x)(10010x)=2160

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【題目】如圖,在中,,,點是邊上的動點(點不與點重合),點在邊的延長線上,,,與邊交于點.

1)求的值;

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3)點在邊上運動的過程中,的值是否會發生變化?如果不變化,請求的值;如果變化,請說明理由.

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【題目】2019218日,時代楷模、伏牛山里的好教師﹣﹣張玉滾當選感動中國”2018年度人物,在中原大地引起強烈反響.為了解學生對張玉滾事跡的知曉情況,某數學課外興趣小組在本校學生中開展了專題調查活動,隨機抽取了部分學生進行問卷調查,根據學生的答題情況,將結果分為A,BC,D四類,將調查的數據整理后繪制成如下統計表及條形統計圖(均不完整):

關注情況

頻數

頻率

A.非常了解

m

0.1

B.比較了解

100

0.5

C.基本了解

30

n

D.不太了解

50

0.25

根據以上信息解答下列問題:

1)在這次抽樣調查中,一共抽查了   名學生;

2)統計表中,m   ,n   ;

3)請把條形統計圖補充完整;

4)該校共有學生1500名,請你估算該校學生中對張玉滾事跡非常了解比較了解的學生共有多少名.

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【題目】RtABC中,∠ABC90°,∠BAC30°,將△ABC繞點A順時針旋轉60°,得到△AED,點B、C的對應點分別是E、DFAC的中點,連接BFDFBE,DFEA相交于點G,BEAC相交于點H

1)如圖1,求證:四邊形BFDE為平行四邊形;

2)如圖2,連接CE,在不添加任何輔助線與字母的情況下,請直接寫出所有與△AEC全等的三角形.

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【題目】如圖,在正方形中,上的點,且,的中點.

1是否相似?為什么?

2的關系是什么?請說明理由.

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【題目】如圖,已知O是矩形ABCD的對角線的交點,∠AOB=60°,作DEAC,CEBDDE、CE相交于點E.四邊形OCED的周長是20,則BC=

A.5B.5

C.10D.10

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【題目】如圖,AB是⊙O的弦,AB4,點P上運動(點P不與點A、B重合),且∠APB30°,設圖中陰影部分的面積為y

1)⊙O的半徑為 ;

2)若點P到直線AB的距離為x,求y關于x的函數表達式,并直接寫出自變量x的取值范圍.

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