【題目】如圖,一次函數,與反比例函數
交于點A(3,1)、B(-1,n),y1交y軸于點C,交x軸于點D.
(1)求反比例函數及一次函數的解析式;
(2)求△OBD的面積;
(3)根據圖象直接寫出>
的解集.
【答案】(1),y1=x﹣2;(2)S△BOD=3;(3)-1<x<0或x>3.
【解析】
(1)把A代入反比例函數的解析式,求出解析式,再把B代入反比例函數解析式求出B的坐標,最后把A,B的坐標代入一次函數解析式即可求出一次函數的解析式,
(2)令y1=0,有0=x-2,即x=2,得到OD=2,再過B作BE⊥x軸于點E,得到BE=3,利用三角形的面積公式即可解答,
(3)根據函數圖象結合不等式的關系,即可解答
解:(1)∵反比例函數的圖象經過A(3,1),
∴k=3×1=3,
∴反比例函數的解析式為;把B(-1,n)代入反比例函數解析式,可得n=-3,
∴B(-1,-3),把A(3,1),B(-1,-3)代入一次函數,可得
,解得
,
∴一次函數的解析式為y1=x﹣2;
(2)令y1=0,有0=x-2,即x=2,
∴D(2,0),OD=2,
如答圖,過B作BE⊥x軸于點E,
∵B(-1,-3),∴BE=3,
∴S△BOD=×OD×BE=
×2×3=3;
(3)-1<x<0或x>3.
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【題目】 為更新果樹品種,某果園計劃新購進A、B兩個品種的果樹苗栽植培育,若計劃購進這兩種果樹苗共45棵,其中A種苗的單價為7元/棵,購買B種苗所需費用y(元)與購買數量x(棵)之間存在如圖所示的函數關系.
(1)求y與x的函數關系式;
(2)若在購買計劃中,B種苗的數量不超過35棵,但不少于A種苗的數量,請設計購買方案,使總費用最低,并求出最低費用.
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【題目】若一個矩形的一邊是另一邊的兩倍,則稱這個矩形為方形.如圖1,矩形中,
,則稱
為方形.
(Ⅰ)設是方形的一組鄰邊,寫出
的一組值為__________;
(Ⅱ)在中,將
分別五等分,連結兩邊對應的等分點,以這些連結線為一邊作矩形,使得這些矩形的邊
的對邊分別在
上,如圖2所示.
①若,
邊上的高為
,判斷以
為一邊的矩形是否是方形?_________(填“是”或“否”);②若以
為一邊的矩形為方形,則
與
邊上的高之比為__________.
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【題目】如圖1,點E是正方形ABCD邊CD上任意一點,以DE為邊作正方形DEFG,連接BF,點M是線段BF中點,射線EM與BC交于點H,連接CM.
(1)請直接寫出CM和EM的數量關系和位置關系;
(2)把圖1中的正方形DEFG繞點D順時針旋轉45°,此時點F恰好落在線段CD上,如圖2,其他條件不變,(1)中的結論是否成立,請說明理由;
(3)把圖1中的正方形DEFG繞點D順時針旋轉90°,此時點E、G恰好分別落在線段AD、CD上,如圖3,其他條件不變,(1)中的結論是否成立,請說明理由.
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【題目】某水果店5月份購進甲、乙兩種水果共花費1700元,其中甲種水果8元/千克,乙種水果18元/千克.6月份,這兩種水果的進價上調為:甲種水果10元/千克,乙種水果20元/千克.
(1)若該店6月份購進這兩種水果的數量與5月份都相同,將多支付貨款300元,求該店5月份購進甲、乙兩種水果分別是多少千克?
(2)若6月份將這兩種水果進貨總量減少到120千克,且甲種水果不超過乙種水果的3倍,則6月份該店需要支付這兩種水果的貨款最少應是多少元?
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【題目】某校在參加了宜昌市教育質量綜合評價學業素養測試后,隨機抽取八年級部分學生,針對發展水平四個維度“閱讀素養、數學素養、科學素養、人文素養”,開展了“你最需要提升的學業素養”問卷調查(每名學生必選且只能選擇一項).小明、小穎和小雯在協助老師進行統計后,有這樣一段對話:
小明:“選科學素養和人文素養的同學分別為人,
人.”
小穎:“選數學素養的同學比選閱讀素養的同學少人.”
小雯:“選科學素養的同學占樣本總數的.”
(1)這次抽樣調查了多少名學生?
(2)樣本總數中,選“閱讀素養”、“數學素養”的學生各多少人?
(3)如圖是調查結果整理后繪制成的扇形圖.請直接在橫線上補全相關百分比;
(4)該校八年級有學生人,請根據調查結果估計全年級選擇“閱讀素養”的學生有多少人?
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【題目】某縣積極響應市政府加大產業扶貧力度的號召,決定成立草莓產銷合作社,負責扶貧對象戶種植草莓的技術指導和統一銷售,所獲利潤年底分紅.經市場調研發現,草莓銷售單價(萬元)與產量x(噸)之間的關系如圖所示
.已知草莓的產銷投入總成本
(萬元)與產量x
(噸)之間滿足
.
(1)直接寫出草莓銷售單價(萬元)與產量
(噸)之間的函數關系式;
(2)求該合作社所獲利潤(萬元)與產量
(噸)之間的函數關系式;
(3)為提高農民種植草莓的積極性,合作社決定按萬元/噸的標準獎勵扶貧對象種植戶,為確保合作社所獲利潤
(萬元)不低于
萬元,產量至少要達到多少噸?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一種適用于筆記本電腦的鋁合金支架,邊,
可繞點
開合,在
邊上有一固定點
,支柱
可繞點
轉動,邊
上有六個卡孔,其中離點
最近的卡孔為
,離點
最遠的卡孔為
.當支柱端點
放入不同卡孔內,支架的傾斜角發生變化.將電腦放在支架上,電腦臺面的角度可達到六檔調節,這樣更有利于工作和身體健康.現測得
的長為
,
為
,支柱
為
.
(1)當支柱的端點放在卡孔
處時,求
的度數;
(2)當支柱的端點放在卡孔
處時,
,若相鄰兩個卡孔的距離相同,求此間距.(結果精確到十分位)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系第一象限中有正方形
,
,點
是
軸上一動點
,將
沿直線
翻折后,點
落在點
處。在
上有一點
,使得將
沿直線
翻折后,點
落在直線
上的點
處,直線
交
于點
,連接
.
I.求證:;
Ⅱ.求與
的函數關系式,并求出
的最大值;
Ⅲ.當時,直接寫出
的值.
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