【題目】為解方程x4﹣5x2+4=0，我們可設x2=y，則x4=y2，原方程可化為y2﹣5y+4=0．解得y1=1，y2=4，當y=1時，x2=1，所以x=±1；當y=4時，x2=4，所以x=±2．故原方程的解為x1=1，x2=﹣1，x3=2，x4=﹣2．以上解題方法主要體現的數學思想是（ ）
A．數形結合 B．換元與降次 C．消元 D．公理化
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，對角線AC，BD交于點O，下列結論：①OA=OB；②∠ACB=45°；③AC⊥BD；④正方形ABCD有四條對稱軸．上述結論正確的有（ ）
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額及增速統計圖如圖：
請根據圖中信息，解答下列問題：
（1）求舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額增速這組數據的中位數．
（2）求舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額這組數據的平均數．
（3）用適當的方法預測舟山市2015年社會消費品零售總額（只要求列式說明，不必計算出結果）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明去超市買東西花20元，他身上只帶了面值為2元和5元的紙幣，營業員沒有零錢找給他，那么小明付款方式有（ ）．
A．2種 B．3種 C．4種 D．5種
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】以下是期中考試后，班里兩位同學的對話：
小暉：我們小組成績是85分的人最多；
小聰：我們小組7位同學成績排在最中間的恰好也是85分
以上兩位同學的對話反映出的統計量是（ ）
A．眾數和方差 B．平均數和中位數
C．眾數和平均數 D．眾數和中位數
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