①計(jì)算：
②解方程組：
．
解：①原式=2
+
﹣2
﹣2
=﹣
；
②原方程可化為：
，
②﹣①得：0.1x=37，
解得：x=370，
代入①可得出y=110，
即方程組的解為：
．
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計(jì)算：（1）
(-)×+9（2）解方程組
（3）設(shè)
y=，求2x+4y的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（1）計(jì)算：
-4-×；
（2）解方程組
或
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
甲、乙兩人共同解方程組
由于甲看錯(cuò)了方程①中的a，得到方程組的解為
；乙看錯(cuò)了方程②中的b，得到方程組的
，試計(jì)算
a2013+(-b)2014的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計(jì)算與解方程組：
（1）（-2a）
3-（-a）（3a）
2 （2）（a+3）（a
2-9）（a-3）
（3）（-3）
0+（
-）
-2÷|-2|
（4）（x+3）
2-（x-1）（x-2）
（5）
（6）
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：江蘇省泰州市2010屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考數(shù)學(xué)試題
題型：044
計(jì)算：
(1)解方程組：
(2)化簡：
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