如圖所示，按下列方法將數軸的正半軸繞在一個圓（該圓周長為3個單位長，且在圓周的三等分點處分別標上了數字0、1、2）上：先讓原點與圓周上數字0所對應的點重合，再將正半軸按順時針方向繞在該圓周上，使數軸上1、2、3、4、…所對應的點分別與圓周上1、2、0、1、…所對應的點重合。這樣，正半軸上的整數就與圓周上的數字建立了一種對應關系。（1）圓周上的數字a與數軸上的數5對應，則a=_____________；（2）數軸上的一個整數點剛剛繞過圓周n圈（n為正整數）后，并落在圓周上數字1所對應的位置，這個整數是____________（用含n的代數式表示）。
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科目：初中數學 來源：2012-2013學年福建泉州第三中學七年級上學期期中考試數學試題（解析版） 題型：填空題
如圖所示，按下列方法將數軸的正半軸繞在一個圓上（該圓周長為3個單位長，且在圓周的三等分點處分別標上了數字0、1、2）：先讓原點與圓周上數字0所對應的點重合，再將正半軸按順時針方向繞在該圓周上，使數軸上1、2、3、4、…所對應的點分別與圓周上1、2、0、1、…所對應的點重合.這樣，正半軸上的整數就與圓周上的數字建立了一種對應關系.
（1）圓周上的數字a與數軸上的數5對應，則a= ；
（2）數軸上的一個整數點剛剛繞過圓周n圈（n為正整數）后，并落在圓周上數字1所對應的位置，這個整數是 （用含n的代數式表示）．
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科目：初中數學 來源：2013屆巖口復興學校七年級第一學期期中考試數學卷 題型：填空題
如圖所示，按下列方法將數軸的正半軸繞在一個圓（該圓周長為3個單位長，且在圓周的三等分點處分別標上了數字0、1、2）上：先讓原點與圓周上數字0所對應的點重合，再將正半軸按順時針方向繞在該圓周上，使數軸上1、2、3、4、…所對應的點分別與圓周上1、2、0、1、…所對應的點重合。這樣，正半軸上的整數就與圓周上的數字建立了一種對應關系。（1）圓周上的數字a與數軸上的數5對應，則a=_____________；（2）數軸上的一個整數點剛剛繞過圓周n圈（n為正整數）后，并落在圓周上數字1所對應的位置，這個整數是____________（用含n的代數式表示）。
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