【題目】在矩形中,
為
邊上一點
,
.將
沿
翻折得到
,
的延長線交邊
于點
,過點
作
交
于點
.連接
,分別交
,
于點
,
.現有以下結論:①連接
,則
垂直平分
;②四邊形
是菱形;③
;④若
,則
.其中正確的結論是________(填寫所有正確結論的序號).
【答案】①②③
【解析】
①連接,根據翻折的性質,結合等腰三角形三線合一的性質即可得出結論;
②DP∥AB,所以∠DPA=∠PAM,由題意可知:∠DPA=∠APM,所以∠PAM=∠APM,由于∠APB-∠PAM=∠APB-∠APM,即∠ABP=∠MPB,從而可知PM=MB=AM,又易證四邊形PMBN是平行四邊形,所以四邊形PMBN是菱形;
③過點P作PG⊥AB于點G,易知四邊形DPGA,四邊形PCBG是矩形,所以AD=PG,DP=AG,GB=PC,易證△APG∽△PBG,所以PG2=AGGB,即AD2=DPPC;
④由于,可設DP=1,AD=2,由(1)可知:AG=DP=1,PG=AD=2,從而求出GB=PC=4,AB=AG+GB=5,由于CP∥AB,從而可證△PCF∽△BAF,△PCE∽△MAE,從而可得
,
,從而可求出EF=AF-AE=
AC-
AC=
AC,從而可得
.
①根據翻折的性質可得,AD=A,∠DAP=∠
AP,
連接,根據等腰三角形“三線合一”的性質得,
垂直平分
.
②∵DP∥AB,
∴∠DPA=∠PAM,
由題意可知:∠DPA=∠APM,
∴∠PAM=∠APM,
∵∠APB-∠PAM=∠APB-∠APM,
即∠ABP=∠MPB
∴AM=PM,PM=MB,
∴PM=MB,
又易證四邊形PMBN是平行四邊形,
∴四邊形PMBN是菱形;
③過點P作PG⊥AB于點G,
∴易知四邊形DPGA,四邊形PCBG是矩形,
∴AD=PG,DP=AG,GB=PC
∵∠APB=90°,
∴∠APG+∠GPB=∠GPB+∠PBG=90°,
∴∠APG=∠PBG,
∴△APG∽△PBG,
∴,
∴PG2=AGGB,
即AD2=DPPC;
④由于,
可設DP=1,AD=2,
由(1)可知:AG=DP=1,PG=AD=2,
∵PG2=AGGB,
∴4=1GB,
∴GB=PC=4,
AB=AG+GB=5,
∵CP∥AB,
∴△PCF∽△BAF,
∴,
∴,
又易證:△PCE∽△MAE,AM=AB=
,
∴
∴,
∴EF=AF-AE=AC-
AC=
AC,
∴.
故答案為:①②③.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經過
,
兩點,與x軸的另一個交點為C,頂點為D,連結CD.
(1)求該拋物線的表達式;
(2)點P為該拋物線上一動點(與點B、C不重合),設點P的橫坐標為t.
①當點P在直線BC的下方運動時,求的面積的最大值;
②該拋物線上是否存在點P,使得若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點為的拋物線過點
,交
軸于
兩點,交
軸于點
,點
是拋物線上一動點.
求拋物線的解析式;
當點
在直線
上方時,求
面積的最大值,并求出此時點
的坐標;
過點
作直線
的垂線,垂足為
,若將
沿
翻折點
的對應點為點
.是否存在點
,使
恰好落在
軸上?若存在,求出點
的坐標:若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點P在BC上.
(1)求作:△PCD,使點D在AC上,且△PCD∽△ABP;(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)的條件下,若∠APC=2∠ABC,求證:PD//AB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了落實黨的“精準扶貧”政策,A、B兩城決定向C,D兩鄉運送肥料以支持農村生產,已知A、B兩城共有肥料500噸,其中A城肥料比B城少100噸,從A城往C、D兩鄉運肥料的費用分別為20元/噸和25元/噸:從B城往C,D兩鄉運肥料的費用分別為15元/噸和24元/噸,現C鄉需要肥料240噸,D鄉需要肥料260噸.
(1)A城和B城各有多少噸肥料?
(2)設從A城運往C鄉肥料x噸,總運費為y元,求y與x的函數關系式.
(3)怎樣調運才能使總運費最少?并求最少運費.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸交于點
和點
,與
軸交于點
,點
的坐標為
,點
的坐標為
.有一寬度為1,長度足夠長的矩形(陰影部分)沿
軸方向平移,與
軸平行的一組對邊交拋物線于點
和點
,交直線
于點
和點
,交
軸于點
和點
.
(1)求拋物線的解析式及點的坐標;
(2)當點和
都在線段
上時,連接
,如果
,求點
的坐標;
(3)在矩形的平移過程中,是否存在以點,
,
,
為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,,
,
三點在
上,直徑
平分
,過點
作
交弦
于點
,在
的延長線上取一點
,使得
.
(1)求證:是
的切線;
(2)連接AF交DE于點M,若AD=4,DE=5,求DM的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某中心廣場燈柱AB被鋼纜CD固定,已知CB=5米,且sin∠DCB=.
(1)求鋼纜CD的長度。
(2)若AD=2米,燈的頂端E距離A處1.6米,且∠EAB=120°,則燈的頂端E距離地面多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年3月25日是第二十四個“全國中小學生安全教育日”,某校為加強學生的安全意識,以“防火、防溺水、防食物中毒、防校園欺凌”為主題組織了全校學生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學生成績(得分為正整數,滿分為100分)進行統計,繪制了兩幅不完整的統計圖,如圖所示.
(1)學校共抽取了______名學生,_____,n=______.
(2)補全頻數直方圖;
(3)該校共有2000名學生。若成績在70分以下(含70分)的學生安全意識不強,有待進一步加強安全教育,則該校安全意識不強的學生約有多少人?
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