【題目】2019年10月第二屆換廣西公路自行車世界巡回賽開賽,有來自世界各地的多支頂級車隊參賽,在本次賽事上,組委會把若干翻譯志愿者分配給各車隊.若毎支車隊分配3人,則多出10人,若每支車隊分配4人,則還缺8人.
(1)請問一共有幾支車隊參賽?
(2)組委會給每位參賽車手提供兩張號碼布和一個電子計時芯片,現有兩家供應商提供了如下報價:
①若有名選手參賽,請用含
的式子分別表示甲、乙兩家供應商所需的費用;
②請你通過計算說明組委會會選擇哪個供應商比較省錢.
【答案】(1)一共有18支車隊參賽;(2)①甲供應商所需的費用為元,當
時,乙供應商所需的費用為
元,當
時,乙供應商所需的費用為
元;②
或
時選擇甲或者乙供應商都可以;
時,選擇甲供應商;
或
時,選擇乙供應商,見解析
【解析】
(1)設一共有支車隊參賽,根據題意列出一元一次方程即可求解;
(2)①根據題意分別寫出甲乙供應商所需的費用的代數式;
②分當時和當
時,求出甲乙供應商費用相同時a的值,再分別進行作答即可.
(1)解:設一共有支車隊參賽,
依題可得,
解得,
答:一共有18支車隊參賽.
(2)①依題意得,甲供應商:(元)
乙供應商:當時,
(元)
當時,
(元)
答:甲供應商所需的費用為元,當
時,乙供應商所需的費用為
元,
當時,乙供應商所需的費用為
元.
②當時,
甲乙供應商費用相等,則,解得
;
所以,時,甲供應商費用小于乙供應商費用;
時,乙供應商費用比甲供應商費用少.
當時,
甲乙供應商費用相等,則,解得
所以,時,甲供應商費用比乙供應商費用少;
時,乙供應商費用比甲供應商費用少;
故時,選擇甲供應商;
或
時,選擇乙供應商.
答:或
時選擇甲或者乙供應商都可以;
時,選擇甲供應商;
或
時,選擇乙供應商.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某書店老板去圖書批發市場購買某種圖書,第一次用1200元購書若干本,并按該書定價7元出售,很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時,每本書的批發價已比第一次提高了20%,他用1500元所購該書的數量比第一次多10本,當按定價售出200本時,出現滯銷,便以定價的4折售完剩余的書.
(1)第一次購書的進價是多少元?
(2)試問該老板這兩次售書總體上是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其他因素)?若賠錢,賠多少;若賺錢,賺多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:若a+b=2,則稱a與b是關于1的平衡數.
(1)直接填寫:①3與_ 是關于1的平衡數: :
②1-x與________是關于 1的平衡數(用含x的代數式表示);
(2)若,
,先化簡a. b,再判斷a與b是否是關于1的平衡數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①所示是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方
形,然后按圖②的方式拼成一個正方形。
(1)你認為圖②中的陰影部分的正方形的邊長等于_________________.
(2)請用兩種不同的方法列代數式表示圖②中陰影部分的面積。
方法①_________________________________________________________.
方法②_________________________________________________________.
(3)觀察圖②,你能寫出,
,mn這三個代數式間的等量關系嗎?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一動點的初始位置位于數軸上的原點,現對該動點做如下移動:第1次從原點向右移動1個單位長度至點,第2次從
點向左移動3個單位長度至
點,第3次從
點向右移動6個單位長度至
點,第4次從
點向左移動9個單位長度至
點,…依此類推,移動2020次后該動點在數軸上表示的的數為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知整數a1,a2,a3,a4,……滿足下列條件:a1=0,a2=-│a1+1│,a3=-│a2+2│,a4=-│a3+3│,·……,依次類推,則a2017的值為 ( )
A.-1007B.-1008C.-1009D.-2016
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下面三行數:
(1)按第①行數排列的規律,第7個數是____,第個數是_______(用含
的式子表示)
(2)觀察第②行數與第①行數的關系,第②行第個數是________(用含
的式子表示)
觀察第③行數與第①行數的關系,第③行第個數是__________(用含
的式子表示)
(3)取每行數的第8個數,計算這三個數的和.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,點E是BC的中點,EF⊥AB,垂足為F,且AB=DE.
(1)求證:△BCD是等腰直角三角形;
(2)若BD=8厘米,求AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】剛剛升入初一,學習成績優異但體育一般的王晴同學未雨綢繆,已經為將來的體育中考做起了準備.上周末她在家練習1分鐘跳繩,以每分鐘150下為基準,超過或不足的部分分別用正負數來表示,8次成績(單位:下)分別是-10,-8,-5,-2,+2,+8,+3,-4.
(1)成績最好的一次比最差的一次多跳多少下?
(2)求王晴這8次跳繩的平均成績.
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