如下圖所示的四個(gè)立體圖形中，主視圖是四邊形的個(gè)數(shù)是 （ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
若關(guān)于x的一元二次方程
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則
的取值范圍是（ ）
A. 
B. 且k≠1 C. 
D. ≥
且
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，有三條線段AB、BD、DC， AB=6，BD=8，DC=2，且AB//DC。點(diǎn)E和點(diǎn)F分別為BD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且
。
（1） 求證：△ABE∽△CDF
（2） 當(dāng)EF=2時(shí)，求BE的長(zhǎng)度
（3） 在以上2個(gè)問(wèn)題的解題過(guò)程中，概括（或者描述）你所用到數(shù)學(xué)基本知識(shí)（定義、定理等）或者是利用的數(shù)學(xué)思想方法。(共寫(xiě)出2點(diǎn)即可)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知直角梯形ABCD中，∠DAB=∠B=90°，AD=4，DC=BC=8，將四邊形ABCD折疊，使A與C重合，HK為折痕， 則CH= ，AK= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，已知
，以
為直徑，
為圓心的半圓交
于點(diǎn)
，點(diǎn)
為弧CF的中點(diǎn)，連接
交于點(diǎn)
，
為△ABC的角平分線，且
，垂足為點(diǎn)
.
（1）求證：
是半圓的切線；
（2）若
，
，求的長(zhǎng).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知點(diǎn)（x0，y0）是二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a>0）的一個(gè)點(diǎn)，且x0滿(mǎn)足關(guān)于x的方程2ax+b=0，則下列選項(xiàng)正確的是（ ）．
A．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y≥ y0 B．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y≤y0
C．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y>y0 D．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y<y0
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖（1）所示，用形狀相同、大小不等的三塊直角三角形木板，恰好能拼成如圖（2）所示的四邊形ABCD，若AE＝2，CE＝4BE，那么這個(gè)四邊形的面積是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，⊙O的圓心在定角∠α（0°＜α＜180°）的角平分線上運(yùn)動(dòng)，且⊙O與∠α的兩邊相切，圖中陰影部分的面積S關(guān)于⊙O的半徑r（r＞0）變化的函數(shù)圖象大致是（ ）（
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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且
，則
的取值范圍為 （ ）
B．
C．
D．