【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O交BC的中點于D,DE⊥AC于點E,連接AD,則下列結論正確的個數是( )
①AD⊥BC;②∠EDA=∠B;③OA= AC;④DE是⊙O的切線.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規作∠BAD的平分線交BC于點E(尺規作圖的痕跡保留在圖中了),連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF為菱形;
(2)AE,BF相交于點O,若BF=6,AB=5,求AE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)同題情境:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC的度數.
小明想到一種方法,但是沒有解答完:
如圖2,過P作PE∥AB,∴∠APE+∠PAB=180°.
∴∠APE=180°-∠PAB=180°-130°=50°.
∵AB∥CD.∴PE∥CD.
…………
請你幫助小明完成剩余的解答.
(2)問題遷移:請你依據小明的思路,解答下面的問題:
如圖3,AD∥BC,點P在射線OM上運動,∠MDP=∠α,∠BCP=∠β.
①當點P在A、B兩點之間時,∠CPD,∠α,∠β之間有何數量關系?請說明理由.
②當點P在A、B兩點外側時(點P與點O不重合),請直接寫出∠CPD,∠α,∠β之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋中裝有5個黃球,13個黑球和22個紅球,它們除顏色外都相同.
(1)小明和小紅玩摸球游戲,規定每人摸球后再將摸到的球放回去為一次游戲.若摸到黑球小明獲勝,摸到黃球小紅獲勝,這個游戲對雙方公平嗎?請說明你的理由;
(2)現在裁判想從袋中取出若干個黑球,并放入相同數量的黃球,使得這個游戲對雙方公平,問取出了多少黑球?
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【題目】已知:如圖,拋物線y=﹣ (x﹣h)2+k與x軸交于A、B,與y軸交于C,拋物線的頂點為D,對稱軸交x軸于H,直線y=
x+
經過點A與對稱軸交于E,點E的縱坐標為3.
(1)求h、k的值;
(2)點P為第四象限拋物線上一點,連接PH,點Q為PH的中點,連接AQ、AP,設點P的橫坐標為t,△AQP的面積為S,求S與t的函數關系式(直接寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,過點Q作y軸的平行線QK,過點D作y軸的垂直DK,直線QK、DK交于點K,連接PK、EK,若2∠DKE+∠HPK=90°,求點P的橫坐標.
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【題目】對于一個三位正整數t,將各數位上的數字重新排序后(包括本身),得到一個新的三位數 (a≤c),在所有重新排列的三位數中,當|a+c﹣2b|最小時,稱此時的
為t的“最優組合”,并規定F(t)=|a﹣b|﹣|b﹣c|,例如:124重新排序后為:142、214、因為|1+4﹣4|=1,|1+2﹣8|=5,|2+4﹣2|=4,所以124為124的“最優組合”,此時F(124)=﹣1.
(1)三位正整數t中,有一個數位上的數字是另外兩數位上的數字的平均數,求證:F(t)=0
(2)一個正整數,由N個數字組成,若從左向右它的第一位數能被1整除,它的前兩位數能被2整除,前三位數能被3整除,…,一直到前N位數能被N整除,我們稱這樣的數為“善雅數”.例如:123的第一位數1能披1整除,它的前兩位數12能被2整除,前三位數123能被3整除,則123是一個“善雅數”.若三位“善雅數”m=200+10x+y(0≤x≤9,0≤y≤9,x、y為整數),m的各位數字之和為一個完全平方數,求出所有符合條件的“善雅數”中F(m)的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點P是正方形ABCD內的一點,連接AP,BP,CP,將△PAB繞著點B順時針旋轉90°到△P′CB的位置.若AP=2,BP=4,∠APB=135°,求PP′及PC的長.
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