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【題目】(1)同題情境:如圖1,ABCD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC的度數(shù).

小明想到一種方法,但是沒有解答完:

如圖2,過PPEAB,∴∠APE+∠PAB=180°.

∴∠APE=180°-∠PAB=180°-130°=50°.

ABCD.∴PECD.

…………

請你幫助小明完成剩余的解答.

(2)問題遷移:請你依據(jù)小明的思路,解答下面的問題

如圖3,ADBCP在射線OM上運動,∠MDP=∠α,∠BCP=∠β.

當(dāng)點PAB兩點之間時,∠CPD,∠α,∠β之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

②當(dāng)點PAB兩點外側(cè)時(點P與點O不重合),請直接寫出∠CPD,∠α,∠β之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】(1)110°;(2) 詳見解析

【解析】1)根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)補充即可

2)①PPEADCDE推出ADPEBC根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠α=DPEβ=CPE即可得出答案

畫出圖形(分兩種情況(i)點PBA的延長線上ii)點PAB的延長線上)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠α=DPEβ=CPE即可得出答案.

1)剩余過程:∴∠CPE+∠PCD1800

∴∠CPE1800—1200600,∴∠APC5006001100

2)①∠CPD=α+∠β理由如下

PPQAD

ADBC,∴PQBC ,∴

同理,

②(i)當(dāng)PBA延長線時如圖4PPEADCDE同①可知α=DPEβ=CPE∴∠CPD=β﹣α;

ii)當(dāng)PAB延長線時如圖5同①可知α=DPEβ=CPE∴∠CPD=α﹣β.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD是正方形,點E、F分別在邊AB、邊BC上,DE⊥AF,DE與AF交于點O,將線段AE沿AF進行平移至FG,過點G作GH⊥AB的延長線于點H.

(1)判斷四邊形BFGH的形狀并證明;
(2)寫出圖中所有面積相等的圖形.

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【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:

(1)當(dāng)有n張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?

(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?

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【題目】已知:在平面直角坐標系中,點AB的坐標分別是(a0)(b0)

(1)求點AB的坐標;

(2)y軸上是否存在點C,使ABC的面積是15?若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)已知點Py軸負半軸上一點,且到x軸的距離為3,若點P沿x軸負半軸方向以每秒2個單位長度平移至點Q,當(dāng)運動時間t為多少秒時,四邊形ABPQ的面積S18個平方單位?求此時點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡下列各式
(1)(b+2a)(2a﹣b)﹣3(2a﹣b)2
(2) ÷( ﹣a﹣b)+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,小明用1張邊長為的正方形,2張邊長為的正方形,3張邊長分別為的長方形紙片拼成一個長為,寬為的長方形,它的面積為,于是,我們可以得到等式

請解答下列問題:

1)根據(jù)圖2,寫出一個代數(shù)恒等式;

2)利用(1)中所得的結(jié)論,解決下面的問題:已知,求的值.

3)小明又用4張邊長為的正方形,3張邊長為的正方形,8張邊長分別為的長方形紙片拼出一個長方形,那么該長方形的長為__________,寬為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那小明沿著小路的中間,從出口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長為(

A.100米 B.99米 C.98米 D.74米

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O交BC的中點于D,DE⊥AC于點E,連接AD,則下列結(jié)論正確的個數(shù)是( )
①AD⊥BC;②∠EDA=∠B;③OA= AC;④DE是⊙O的切線.

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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【題目】如圖,平面直角坐標系中,ABCD為長方形,其中點AC坐標分別為(﹣84)、(2,﹣8),且ADx軸,交y軸于M點,ABx軸于N

1)求BD兩點坐標和長方形ABCD的面積;

2)一動點PA出發(fā)(不與A點重合),以個單位/秒的速度沿ABB點運動,在P點運動過程中,連接MPOP,請直接寫出∠AMP、∠MPO、∠PON之間的數(shù)量關(guān)系;

3)是否存在某一時刻t,使三角形AMP的面積等于長方形面積的?若存在,求t的值并求此時點P的坐標;若不存在請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案
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