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如圖所示,下列四個選項中,不是正方體表面展開圖的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題.
解答:解:選項A,B,D折疊后都可以圍成正方體;
而C折疊后折疊后第一行兩個面無法折起來,而且下邊沒有面,不能折成正方體.
故選C.
點評:本題考查了正方體的展開圖,解題時勿忘記四棱柱的特征及無蓋正方體展開圖的各種情形.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某市射擊隊甲、乙兩名優秀隊員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的精英家教網成績情況如圖所示:
(1)請填寫下表:
平均數 方差 中位數 命中9環(含9環)以上的環數
7 7 1
5.4
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析:
①從平均數和方差結合看(分析誰的成績好些);
②從平均數和中位數相結合看(分析誰的成績好些);
③從平均數和命中9環以上的次數結合看(分析誰的成績好些);
④如果省射擊隊到市射擊隊選拔苗子進行培養,你認為應該選誰.

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科目:初中數學 來源: 題型:

2011年4月2日,重慶市長黃奇帆主持召開市政府第97次常務會議,研究落實今年新建住房價格控制目標的有關問題.黃奇帆指出,重慶對商品房房價的調控要把握兩個指標:一是主城區雙職工家庭平均6-7年收入能買套普通商品房,二是新建住房價格增速低于主城區城市居民人均可支配收入增速.早在2009年,身為重慶市常務副市長的黃奇帆就曾表態,重慶調控房價的目標是:一個正常就業的普通家庭,6.5年的家庭收入可買得起一套中低檔商品房.我校的一個數學興趣小組針對黃市長的講話,在本校學生中開展主題為“買房知多少”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,分別記作A、B、C、D;并根據調查結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(未完成),請結合圖中所給信息解答下列問題:
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(1)求本次被調查的學生共有多少人?并將條形統計圖和扇形統計圖補充完整;
(2)在“比較了解”的調查結果里,初三年級學生共有5人,其中2男3女,在這5人中,打算隨機選出2位進行采訪,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學至少有一位是男同學的概率?

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科目:初中數學 來源: 題型:

2011年3月2日晚,重慶市公共租賃住房首次公開搖號配租在南坪國際會展中心舉行,共有15281套、400萬平方米公租房參與搖號配租.選中房源的申請人將從4月份開始,陸續住進公租房小區.隨著搖號配租,重慶成為近年來我國第一個配租公租房的城市.我校的一個數學興趣小組在本校學生中開展主題為“公租房知多少”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,分別記作A、B、C、D;并根據調查結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(未完成),請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次被調查的學生共有
 
人;在被調查者中“基本了解”的有
 
人.
(2)將條形統計圖和扇形統計圖補充完整;
(3)在“非常了解”的調查結果里,初三年級學生共有5人,其中3男2女,在這5人中,打算隨機選出2位進行采訪,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好都是男同學的概率?
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•保定二模)某學校組織了一次知識競賽,每班選25名同學參加比賽,成績分別為A、B、C、D四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統計圖,如圖所示.
根據以上提供的信息解答下列問題:
(1)在圖中用虛線畫出二班競賽成績的頻數分布折線統計圖;
(2)寫出下表中a、b、c的值:
   平均數(分)  中位數(分)  眾數(分)
 一班  a  b  90
 二班  87.6  80  c
(3)請從以下給出的三個方面分別對一班和二班這次競賽成績的結果進行分析:
①從平均數和中位數方面比較一班和二班的成績;
②從平均數和眾數方面比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數方面來比較一班和二班的成績.
(4)從一、二班參賽學生中隨機抽取一人,成績為B級的概率是多少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某射擊隊甲、乙兩名優秀隊員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的情況如圖所示:
(1)請填寫下表:
平均數 方差 中位數 命中9環(含9環)以上的次數
7
6.4
6.4
7 1
7
7
5.4
7
7
0
0
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析:
①從平均數和方差結合看(分析誰的成績好些);
②從平均數和中位數相結合看(分析誰的成績好些);
③從平均數和命中9環以上的次數結合看(分析誰的成績好些);
④如果省射擊隊到市射擊隊選拔苗子進行培養,你認為應該選誰.

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