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【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經過點D.點Q是四邊形ABCD內一定點,點P是線段AB上一動點,作PMAB交曲線L于點M,連接QM

小東同學發現:在點PA運動到B的過程中,對于x1AP的每一個確定的值,θQMP都有唯一確定的值與其對應,x1θ的對應關系如表所示:

x1AP

0

1

2

3

4

5

θQMP

α

85°

130°

180°

145°

130°

小蕓同學在讀書時,發現了另外一個函數:對于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內的每一個值,都有唯一確定的角度θ與之對應,x2θ的對應關系如圖2所示:

根據以上材料,回答問題:

1)表格中α的值為   

2)如果令表格中x1所對應的θ的值與圖2x2所對應的θ的值相等,可以在兩個變量x1x2之間建立函數關系.

在這個函數關系中,自變量是  ,因變量是  ;(分別填入x1x2

請在網格中建立平面直角坐標系,并畫出這個函數的圖象;

根據畫出的函數圖象,當AP3.5時,x2的值約為 

【答案】150°;(2x1x2見解析1.87(答案不唯一).

【解析】

1x=0時和x=5時,兩個θ角為同旁內角,即可求解;
2)①根據變量的定義即可求解;
②根據表格中θ的數據,從圖2讀出θ對應的x2的數據并列表,依據表格數據描圖即可;
③當AP=3.5時,即x1=3.5時,從圖象讀出x2的值即可.

1)當x5時,θQMP130°,當x0時,θQMPα

x0時和x5時,兩個θ角為ADBC時的兩個同旁內角,故α180°130°50°

故答案為50°

2根據變量的定義,x1是自變量,x2是因變量;

故答案為:x1x2

根據表格中θ的數據,從圖2讀出θ對應的x2的數據并列出下表:

依據上述表格數據,描點繪出下圖:

AP3.5時,即x13.5時,從圖象看x2的值約為﹣1.87

故答案為﹣1.87(答案不唯一).

練習冊系列答案
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【題目】(2017江蘇省常州市)為了解某校學生的課余興趣愛好情況,某調查小組設計了閱讀”、“打球”、“書法其他四個選項,用隨機抽樣的方法調查了該校部分學生的課余興趣愛好情況(每個學生必須選一項且只能選一項),并根據調查結果繪制了如下統計圖:

根據統計圖所提供的信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調查中的樣本容量是

(2)補全條形統計圖;

(3)該校共有2000名學生,請根據統計結果估計該校課余興趣愛好為打球的學生人數.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°CDABDCEABEBCD,連接DEBC于點O

1)求證:DE=BC

2)如果AC=5,求DE的長.

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1)拋物線的對稱軸為_______

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3)已知直線與拋物線存在兩個交點,設左側的交點為點,當時,求的取值范圍.

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(1)的取值范圍;

(2)若該方程有兩個實數根,取一個的值,求此時該方程的根.

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【題目】某班甲、乙、丙三名同學20天的體溫數據記錄如下表:

甲的體溫

乙的體溫

丙的體溫

溫度(℃)

36.1

36.4

36.5

36.8

溫度(℃)

36.1

36.4

36.5

36.8

溫度(℃)

36.1

36.4

36.5

36.8

頻數

5

5

5

5

頻數

6

4

4

6

頻數

4

6

6

4

則在這20天中,甲、乙、丙三名同學的體溫情況最穩定的是________

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【題目】已知:ABC為等邊三角形.

1)求作:ABC的外接圓O.(不寫作法,保留作圖痕跡)

2)射線AOBC于點D,交O于點E,過EO的切線EF,與AB的延長線交于點F

根據題意,將(1)中圖形補全;

求證:EFBC

DE2,求EF的長.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線yax2+4ax+ba0)的頂點Ax軸上,與y軸交于點B

1)用含a的代數式表示b

2)若∠BAO45°,求a的值;

3)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.若拋物線在點AB之間的部分與線段AB所圍成的區域(不含邊界)內恰好沒有整點,結合函數的圖象,直接寫出a的取值范圍.

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【題目】如圖所示,拋物線yx2bxc與直線yx3分別交于x軸,y軸上的BC兩點,設該拋物線與x軸的另一個交點為A,頂點為D,連接CDx軸于點E

1)求該拋物線的函數表達式;

2)求該拋物線的對稱軸和D點坐標;

3)點FG是對稱軸上兩個動點,且FG=2,點F在點G的上方,請直接寫出四邊形ACFG的周長的最小值;

4)連接BD,若Py軸上,且∠PBC=DBA+DCB,請直接寫出點P的坐標.

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同步練習冊答案
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