Question

知識是用來為人類服務的，我們應該把它們用于有意義的方面．下面就兩個情景請你作出評判．
情景一：從教室到圖書館，總有少數同學不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學數學知識來說明這個問題．
情景二：A、B是河流l兩旁的兩個村莊，現要在河邊修一個抽水站向兩村供水，問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請在圖中表示出抽水站點P的位置，并說明你的理由：你贊同以上哪種做法？你認為應用數學知識為人類服務時應注意什么？

Answer 1

解：情景一：因為教學樓和圖書館處于同一條直線上，兩點之間的所有連線中，線段最短；
情景二：（需畫出圖形，并標明P點位置）
理由：兩點之間的所有連線中，線段最短．
贊同情景二中運用知識的做法．