【題目】在平面直角坐標系中,對于點和點
,給出如下定義:
若,則稱點
為點
的限變點.
例如:點的限變點的坐標為
,點
的限變點的坐標是
.
(1)①的限變點的坐標是____________.
②若點在函數
圖象上,其限變點
在函數
的圖象上,則函數
的函數值
隨
的增大而增大時自變量
的取值范圍是____________.
(2)若點在函數
的圖象上,其限變點
的縱坐標
的取值范圍是
,求
的取值范圍.
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【題目】矩形OABC有兩邊在坐標軸的正半軸上,OA=4,OC=6,如圖,雙曲線y=與邊AB交于點D,過點D作DG∥OA,交雙曲線y=
(k>0)于點G,連接OG并延長交CB于點E,若∠EGD=∠EDG,則k的值為______.
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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=16,DC=12,AD=21。動點P從點D出發,沿射線DA的方向以每秒2兩個單位長的速度運動,動點Q從點C出發,在線段CB上以每秒1個單位長的速度向點B運動,點P,Q分別從點D,C同時出發,當點Q運動到點B時,點P隨之停止運動。設運動的時間為t(秒).
【1】設△BPQ的面積為S,求S與t之間的函數關系式
【2】當線段PQ與線段AB相交于點O,且2AO=OB時,求t的值.
【3】當t為何值時,以B,P,Q三點為頂點的三角形是等腰三角形?
【4】是否存在時刻t,使得PQ⊥BD?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】某校現有九年級學生800名,為了了解這些學生的體質健康情況,學校在開學初從中隨機抽取部分學生進行體能測試(測試結果分成優秀、良好、合格、不合格四個等級),并將測試結果繪制成如圖所示兩幅不完整的統計圖,請結合圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次抽取的學生人數共有____名,在扇形統計圖中,“合格”等級所對應的圓心角的度數是______;
(2)補全條形統計圖;
(3)估計九年級學生中達到“合格”以上(含合格)等級的學生一共有多少名?
(4)若抽取的學生中,恰好有九年級(1)班的2名男生,2名女生,現要從這4人中隨機抽取2人擔任組長工作,請用列表法或樹狀圖法求所抽取的2名學生中至少有1名女生的概率.
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【題目】五一期間,小紅和爸爸媽媽去開元寺參觀,對東西塔這對中國現存最高也是最大的石塔贊嘆不已,也對石塔的高度產生了濃厚的興趣.小紅進行了以下的測量:她到與西塔距離27米的一棟大樓處,在樓底A處測得塔頂B的仰角為60°,再到樓頂C處測得塔頂B的仰角為30°.那么你能幫小紅計算西塔BD和大樓AC的高度嗎?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點坐標是A(0,﹣2),B(6,﹣4),C(2,﹣6).
(1)請畫出與△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1.
(2)以點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請在y軸左側畫出△A2B2C2.
(3)在y軸上存在點P,使得△OB2P的面積為6,請直接寫出滿足條件的點P的坐標.
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【題目】如圖,AB是的直徑,D是
的中點,
于E,交CB于點
過點D作BC的平行線DM,連接AC并延長與DM相交于點G.
求證:GD是
的切線;
求證:
;
若
,
,求
的值.
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