【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm.點P從B出發沿BA向A運動,速度為每秒1cm,點E是點B以P為對稱中心的對稱點,點P運動的同時,點Q從A出發沿AC向C運動,速度為每秒2cm,當點Q到達頂點C時,P,Q同時停止運動,設P,Q兩點運動時間為t秒.
(1)當t為何值時,PQ∥BC?
(2)設四邊形PQCB的面積為y,求y關于t的函數關系式;
(3)四邊形PQCB面積能否是△ABC面積的?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由;
(4)當t為何值時,△AEQ為等腰三角形?(直接寫出結果)
【答案】(1)t=;(2)y=
t2﹣8t+24;(3)四邊形PQCB面積能是△ABC面積的
,此時t的值為5﹣
;(4)當t為
秒
秒
秒時,△AEQ為等腰三角形.
【解析】
試題(1)先在Rt△ABC中,由勾股定理求出AB=10,再由BP=t,AQ=2t,得出AP=10-t,然后由PQ∥BC,根據平行線分線段成比例定理得出,列出比例式
,求解即可;
(2)根據S四邊形PQCB=S△ACB-S△APQ=ACBC-
APAQsinA,即可得出y關于t的函數關系式;
(3)根據四邊形PQCB面積是△ABC面積的,列出方程
t2-8t+24=
×24,解方程即可;
(4)△AEQ為等腰三角形時,分三種情況討論:①AE=AQ;②EA=EQ;③QA=QE,每一種情況都可以列出關于t的方程,解方程即可.
試題解析:(1)Rt△ABC中,∵∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,
∴AB=10cm.
∵BP=t,AQ=2t,
∴AP=AB-BP=10-t.
∵PQ∥BC,
∴,
∴,
解得t=;
(2)∵S四邊形PQCB=S△ACB-S△APQ=ACBC-
APAQsinA
∴y=×6×8-
×(10-2t)2t
=24-
t(10-2t)=
t2-8t+24,
即y關于t的函數關系式為y=t2-8t+24;
(3)四邊形PQCB面積能是△ABC面積的,理由如下:
由題意,得
t2-8t+24=
×24,
整理,得t2-10t+12=0,
解得t1=5-,t2=5+
(不合題意舍去).
故四邊形PQCB面積能是△ABC面積的,此時t的值為5-
;
(4)△AEQ為等腰三角形時,分三種情況討論:
①如果AE=AQ,那么10-2t=2t,解得t=;
②如果EA=EQ,那么(10-2t)×=t,解得t=
;
③如果QA=QE,那么2t×=5-t,解得t=
.
故當t為秒、
秒、
秒時,△AEQ為等腰三角形.
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【題目】如圖,已知AB是圓O的直徑,弦CD⊥AB,垂足H在半徑OB上,AH=5,CD=,點E在弧AD上,射線AE與CD的延長線交于點F.
(1)求圓O的半徑;
(2)如果AE=6,求EF的長.
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【題目】家用電滅蚊器的發熱部分使用了PTC發熱材料,它的電阻R(kΩ)隨溫度t(℃)(在一定范圍內)變化的大致圖象如圖所示.通電后,發熱材料的溫度在由室溫10℃上升到30℃的過程中,電阻與溫度成反比例關系,且在溫度達到30℃時,電阻下降到最小值;隨后電阻隨溫度升高而增加,溫度每上升1℃,電阻增加kΩ.
(1)求當10≤t≤30時,R和t之間的關系式;
(2)求溫度在30℃時電阻R的值;并求出t≥30時,R和t之間的關系式;
(3)家用電滅蚊器在使用過程中,溫度在什么范圍內時,發熱材料的電阻不超過6 kΩ?
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【題目】(12分)如圖,△ABC內接于⊙O,AB=AC,BD為⊙O的弦,且AB∥CD,過點A作⊙O的切線AE與DC的延長線交于點E,AD與BC交于點F.
(1)求證:四邊形ABCE是平行四邊形;
(2)若AE=6,CD=5,求OF的長.
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【題目】明明利用自制“四旋翼”無人機進行數學研究活動,無人機傳遞數據顯示,無人機A與地面CD的距離為420米,從無人機底部A處看“河南大玉米”(鄭州會展中心千禧大夏)頂部B的俯角為30°,看這棟大樓底部C的俯角為60°,求“河南大玉米”的高度.(,
,
≈2.236,結果精確到1m.)
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【題目】如圖,二次函數的圖象與x軸交于A(﹣3,0)和B(1,0)兩點,交y軸于點C(0,3),點C、D是二次函數圖象上的一對對稱點,一次函數的圖象過點B、D.
(1)求二次函數的解析式;
(2)根據圖象直接寫出使一次函數值大于二次函數值的x的取值范圍;
(3)若直線與y軸的交點為E,連結AD、AE,求△ADE的面積.
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【題目】從化市某中學初三(1)班數學興趣小組為了解全校800名初三學生的“初中畢業選擇升學和就業”情況,特對本班50名同學們進行調查,根據全班同學提出的3個主要觀點:A高中,B中技,C就業,進行了調查(要求每位同學只選自己最認可的一項觀點);并制成了扇形統計圖(如圖).請回答以下問題:
(1)該班學生選擇 觀點的人數最多,共有 人,在扇形統計圖中,該觀點所在扇形區域的圓心角是 度.
(2)利用樣本估計該校初三學生選擇“中技”觀點的人數.
(3)已知該班只有2位女同學選擇“就業”觀點,如果班主任從該觀點中,隨機選取2位同學進行調查,那么恰好選到這2位女同學的概率是多少?(用樹形圖或列表法分析解答).
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【題目】如圖,在矩形OABC中,點O為原點,點A的坐標為(0,8),點C的坐標為(6,0).拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A、C,與AB交于點D.
(1)求拋物線的函數解析式;
(2)點P為線段BC上一個動點(不與點C重合),點Q為線段AC上一個動點,AQ=CP,連接PQ,設CP=m,△CPQ的面積為S.
①求S關于m的函數表達式;
②當S最大時,在拋物線y=﹣x2+bx+c的對稱軸l上,若存在點F,使△DFQ為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的點F的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】全面兩孩政策實施后,甲,乙兩個家庭有了各自的規劃.假定生男生女的概率相同,回答下列問題:
(1)甲家庭已有一個男孩,準備再生一個孩子,則第二個孩子是女孩的概率是 ;
(2)乙家庭沒有孩子,準備生兩個孩子,求至少有一個孩子是女孩的概率.
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