【題目】如圖是由射線
組成的平面圖形，則
+
+
+
+
=_____．
【答案】360°
【解析】分析：首先根據圖示，可得∠1=180°-∠BAE，∠2=180°-∠ABC，∠3=180°-∠BCD，∠4=180°-∠CDE，∠5=180°-∠DEA，然后根據三角形的內角和定理，求出五邊形ABCDE的內角和是多少，再用180°×5減去五邊形ABCDE的內角和，求出∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于多少即可．
詳解：∠1+∠2+∠3+∠4+∠5
=（180°-∠BAE）+（180°-∠ABC）+（180°-∠BCD）+（180°-∠CDE）+（180°-∠DEA）
=180°×5-（∠BAE+∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEA）
=900°-（5-2）×180°
=900°-540°
=360°．
故答案為：360°．
閱讀快車系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在等腰直角△ABC中，∠C=90°，D為BC的中點，將△ABC折疊，使點A與點D重合，EF為折痕，則sin∠BED的值是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知
，
與
兩個角的角平分線相交于點
．
（1）如圖1，若
，求
的度數．
（2）如圖2，若
，
，試寫出
與
之間的數量關系并證明你的結論．
（3）若
，
，
，請直接用含有
，
的代數式表示出．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB＝∠ECD＝90°，D為AB邊上一點．
(1)求證：△ACE≌△BCD；
(2)若AD＝5，BD＝12，求DE的長．
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【題目】如果A、B、C三點在同一直線上，且線段AB=6 cm，BC=4 cm，若M，N分別為AB，BC的中點，那么M，N兩點之間的距離為( )
A. 5 cm B. 1 cm C. 5或1 cm D. 無法確定
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知，在
中，
，
是
邊上的一個動點，將
沿
所在直線折疊，使點
落在點
處．
（1）如圖①，若點是的中點，連接
．求證：四邊形
是平行四邊形；
（2）如圖②，若
，求
的值．
圖① 圖②
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】端午節(jié)期間，某品牌粽子經銷商銷售甲、乙兩種不同味道的粽子，已知一個甲種粽子和一個乙種粽子的進價之和為10元，每個甲種粽子的利潤是4元，每個乙種粽子的售價比其進價的2倍少1元，小王同學買4個甲種粽子和3個乙種粽子一共用了61元．
（1）甲、乙兩種粽子的進價分別是多少元？
（2）在（1）的前提下，經銷商統計發(fā)現：平均每天可售出甲種粽子200個和乙種粽子150個．如果將兩種粽子的售價各提高1元，則每天將少售出50個甲種粽子和40個乙種粽子．為使每天獲取的利潤更多，經銷商決定把兩種粽子的價格都提高x元．在不考慮其他因素的條件下，當x為多少元時，才能使該經銷商每天銷售甲、乙兩種粽子獲取的利潤為1190元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統佳節(jié)，民間歷來有吃“粽子”的習俗． 我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況，在節(jié)前對某居民區(qū)市民進行了抽樣調查，并將調查情況繪制成如下兩幅統計圖(尚不完整)． 請根據以上信息回答：
(1)本次參加抽樣調查的居民有多少人？
(2)將兩幅不完整的圖補充完整；
(3)若居民區(qū)有8000人，請估計愛吃D粽的人數；
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