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請設計一個二元二次方程組,使得這個二元二次方程組的解是數學公式數學公式.試寫出符合要求的方程組________.

(答案不唯一)
分析:這兩個解有一個共同的特點為xy=2×3=6,x-y=-1,故可組成方程組.
解答:由于這兩組解都有:xy=2×3=6,x-y=-1,
故可組成方程組為:(答案不唯一).
點評:解決本題需注意應觀察得到兩個解的共有的性質,組成的方程組里應有一個一元一次方程和一個一元二次方程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

請設計一個二元二次方程組,使得這個二元二次方程組的解是
x=2
y=3
x=-3
y=-2
.試寫出符合要求的方程組

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科目:初中數學 來源: 題型:

請構造一個二元一次方程組,使它的解為
x=1
y=2
.這個方程組是
 

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科目:初中數學 來源:上海模擬 題型:填空題

請設計一個二元二次方程組,使得這個二元二次方程組的解是
x=2
y=3
x=-3
y=-2
.試寫出符合要求的方程組______.

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科目:初中數學 來源:2004年上海市民辦中學“八校聯考”中考數學試卷(解析版) 題型:填空題

(2004•上海模擬)請設計一個二元二次方程組,使得這個二元二次方程組的解是.試寫出符合要求的方程組   

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同步練習冊答案
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